자기소개서,학업계획서

소개글

자기소개서,학업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

자기 소개서 쓰는 요령

1. 솔직/간명하게 작성하라
서류 심사에 있어 심사위원이 가장 중요하게 생각하는 부분은 진실성이다. 거창하게 포장한다고 해서 좋은 점수를 받을 수 있는 것이 아니다. 물론 솔직하게 작성한다고 해서 굳이 자신의 단점을 장황히 얘기할 필요는 없다. 어디까지나 자기소개서의 목적은 자신에 대한 좋은 이미지를 상대에게 전달하는 것이기 때문이다. 그러나 그런 노력이 '과시'나 '거품'으로 보여서는 안된다.
읽은 책이나 가치관 등 작성된 내용들은 이를 바탕으로 심사위원이 질문을 하는 기초 자료다. 그러므로 자기도 잘 모르는 부분이나 일부러 지어만든 부분은 자연히 답변이 어색할 수밖에 없다. 당연히 심사관과 고등학생의 지적 수준은 큰 편차가 있으므로, 조그마한 꾸밈도 여과없이 드러날 가능성이 크다.

2. 일목요연하게 작성하라
예전에는 분량만 내주고 마는 양식들이 대부분이었으나 근래 들어서는 분량, 주제, 순서, 작성요령까지 대학에서 상세히 알려주고 있다. 기본적으로 대학이 제시한 요령을 잘 따라주어야 한다. 그리고 장황하지 않게 요구한 주제들이 모두 포함되어, 심사관이 한 눈에 요구사항에 대한 답변을 파악할 수 있도록 작성해 주어야 한다.

3. 사실간의 연관관계를 설득력있게 구성하라
예컨대 '가장 기억에 남는 경험'을 물었다면 단순히 그 경험만 쓸 것이 아니라 그 경험이 현재 자기에게 주는 의미, 자신의 가치관 형성에 미친 영향등을 함께 쓸 수 있어야 한다. 마찬가지로 가정환경을 물었다면 어떠어떠한 가정환경이 현재 자신에게 어떤 생각을 갖게 해주었는지 등을 함께 말할 수 있어야 한다. 감명깊게 읽은 책은 감명의 이유를 확실히 전해주어야 하고 과에 대한 지망 이유는 전체적인 자신의 가치관과도 부합되는 답을 전해주어야 한다. 간명하게 답한다고 해서 단답형 답이 아님을 유의하자.

본문내용

점은, 비록 관심 분야에 국한되기는 하지만 그 관심 분야만큼은 깊게 파고들고 꼼꼼하게 공부한다는 것입니다. 일처리 역시 좋아하는 일을 할 때는 완벽에 가까울 정도로 확실합니다. 한편, 저런 특성이 부정적으로 작용했을 때는 관심 분야 외의 것에는 무관심하거나 게으른 모습을 보이는 것이 단점입니다. 실제로 저는 저의 저런 단점 때문에 고등학교 1학년 때는 애를 많이 먹은 경험이 있습니다. 좋아하는 과목 위주로만 공부를 하는 경향이 있어서 제가 그다지 선호하지 않는 과목인 수학, 과학의 성적은 약 전교 74등, 26등정도로 제 기대에 미치지 못했습니다. 1학년 말, 성적표를 받아들고, 싫어하는 과목 몇 개 때문에 나중에 내가 정말 하고싶은 공부도 못하게 되면 어쩌나 하는 위기감이 몰려왔습니다. 이래서는 안되겠다 싶어 겨울방학 때 두꺼운 수학문제집을 세 권 풀었고, 눈에 띄게 아는 게 늘어났다거나 하는 것은 아니었지만 일단 수학에 대한 자신감이 생겼습니다. 과학 역시 2학년,3학년 때도 일주일에 3시간씩 부딪혀야 하는 과목이기에, 이대로 회피해선 안 된다고 스스로에게 다짐하며 국영수만큼 열심히 보며 준비했습니다. 그 결과 2학년말에는 두 과목 모두 전교 10등 이내로, 수학은 모의고사 점수를 올려주는 효자과목이, 과학은 내신을 뒷받침해주는 든든한 과목이 되었습니다. 그 일을 계기로 저는 제가 관심만 기울인다면 얼마든지 제 단점도 극복해 낼 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 장점을 더욱 부각시켜 좋아하는 분야는 파고들면서, 좋아하지 않는 것들에도 배타적이지만은 않은 포용력 역시 갖추려고 지금도 노력하고 있습니다. 다행히 관심 분야가 다양할 뿐 아니라 이것저것에 호기심이 많아 그리 어려운 일만은 아니라고 생각합니다.
10. 학업계획서
지망학부(과)
법학과
수험번호
성 명
정부교
주민등록번호
예문
지원동기 및 학업계획서
※위의 학부(과)를 지원하게 된 동기와 입학하여 구체적으로 서술하십시오.
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2. 고등학교 재학 기간 중 학업 이외의 활동 영역(사회봉사 활동, 교내 · 외 클럽 활동, 단체 활동, 취미 활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
처음으로 경험 해보는 고등학교 생활에 마냥 설레기만 했던 3월 달, 어느 클럽을 들어가는 것이 좋을까 몇 일을 신중하게 고민하다가 합창반에 들어가게 되었습니다. 하지만 우리 학교에 한 분 계신 음악선생님께서 기악반을 맡게되시는 바람에 합창반에는 지도선생님이 계시지 않았습니다. 새내기들은, 기악반에게 음악실까지 빼앗겨 수십 명이나 되는 사람이 반주도 없이 일반 교실에서 연습해야하는 사정을 입부하고 난 뒤에야 알게 되었고, 속은 듯한 느낌에 반발도 많이 해 선배들과의 마찰이 잦았습니다. 다른 클럽보다 사람이 많아 운영이 쉽지 않다는 것을 증명이라도 하듯, 입부 초기의 합창반은 이래저래 말도 많고 탈도 많은 클럽이었습니다. 정상적인 부서라도 적응기간이 어느 정도는 걸릴 터인데, 지도선생님이 계시지 않아 선생님이 하셔야 했을 일을 선배들이 도맡아 할 수밖에 없었기 때문에 더욱 어려움이 많았습니다. 일례로, 합창을 하기 위해서 선행되어야 하는 파트나누기부터가 쉽지 않았고, 자기 파트가 마음에 들지 않은 아이들의 불만도 만만치 않았습니다. 그밖에도 곡을 정할 때나 연습시간을 정할 때 등 마찰이 끊이지 않았습니다. 선배들 역시 익숙하지 않은 선생님의 일까지 하랴, 말도 안 듣는 후배들 데리고 연습하랴 고생이 많았을 것입니다. 하지만 그런 힘든 여건 속에서도 연습을 해 나가는 과정에서, 선후배간의 정은 다른 부서의 아이들이 부러워할 만큼 돈독해졌습니다. 또, 선배들의 노력으로 음악실을 기악반과 함께 사용하는 일도 학교와 음악선생님으로부터 승인 받았습니다. 합창반 내에서 뽑은 지휘자 선배가 지도를 하고, 피아노 반주에도 맞출 수 있게 되면서 합창반은 제대로 된 클럽의 면모를 갖추게 되었습니다. 우리 학교 학예회 때의 합창 발표를 끝낸 후에는 인근 남학교인 광명고등학교 축제에서까지 초청을 해 와 다른 학교 학생들 앞에서 공연을 하기도 했습니다. 정규수업이 끝난 후에도 연습해가며, 열악한 환경도 이겨내 가며, 우리들 스스로가 거두어 낸 하나의 쾌거였기에 그 두 번의 공연을 저는, 또 아마도 합창반 아이들 모두가 두고두고 잊지 못할 것입니다.
3. 자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술하십시오.
제 아버지께서는 제가 3살 때 돌아가셨고, 어머니께선 제가 7살 때 일본지사로 근무를 나가셔서 저는 할머니,할아버지 밑에서 동생과 함께 자랐습니다. 고등학교2학년 여름방학 때 어머니께 잠시 다녀오게 되었고, 오랜만에 어머니를 뵙는 것도 그렇지만 여권에서 비행기 예약에 이르기까지 모든 수속을 제가 혼자 밟았기에 감회가 남달랐습니다. 태어나서 처음으로 타 보는 비행기, 처음으로 밟아보는 이국의 땅이 저의 흥분을 더해주었습니다. 어머니의 통역으로 여러 명소들을 돌아보던 중, 요코하마의 수족관에서 펭귄을 구경하다가 어머니를 놓쳐 길을 잃었을 때는 말도 안 통하는 그 곳에서 나 혼자 남은 듯한 느낌에 정말 아찔했던 기억이 납니다. 어딜 가든지 알아듣지 못해 저를 어리둥절하게 만드는 이국의 말을 들으며, '나는 우물안 개구리였구나'하고 뼈저리게 깨달았습니다. 내가 모르는 것은 너무 많고 세상은 정말 넓다는 것을 몸으로 깨닫고, 세계를 무대로 활동하는 사람이 되자는 다짐을 더욱 굳혔습니다. 일본에 머물던 8일동안 제가 배운 것은 우리나라에만 국한되는 것이 아닌 보다 넓게 바라볼 수 있는 시각, 국제 정세에 대한 관심과 안목, 접하지 않았다면 알지 못했을 다른 문화에 대한 흥미와 호기심이었습니다. 참 많은 것을 배워 돌아가노라며 감사드리자 어머니께서는 "다음에 오면 통역 안 해주고 숙식만 제공할꺼야"라며 웃으셨습니다. 고3여름방학은 수능준비로 가지 못했지만, 대학에 가서 처음 맞는 방학은 그곳에서 보냈으면 합니다. 가장 친한 친구와 함께라면 더욱 좋겠습니다. 물론, 이번에는 일본어공부를 열심히 해서 말입니다.
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