자유놀이에서 교사의 역할

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-어, 차에서 이상한 소리가 나는데... 차를 정비소에 가지고 가야겠어.
-○○야, 정비소가 어디 있는지 아니?
④ 영유아가 하는 놀이행동이나 작품 등에 대해서 격려해 주세요. ‘잘했어’ ‘네 그림이아주 멋지구나’ 와 같은 단순한 칭찬보다는 구체적인 사실과 과정에 근거한 격려를해 주세요.
-노란색 지붕이 네가 그린 집과 잘 어울리는구나.
-○○가 열중해서 오랫동안 그림을 그리고 있구나.
다 그리고 나면 그림에 대해서 이야기 해 줄래?
⑤ 영아들의 경우에는 교사가 영아의 놀이를 리드해서 확장하려고 하지 마세요.
유아들과 달리 영아가 보이는 놀이 행동을 그대로 설명하면서 격려해주는 것이
좋습니다.
-○○가 아기에 우유를 먹이고 있구나. 자장, 자장도 해주고...

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자유,   놀이