일화기록법

소개글

일화기록법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

관찰시간
11:00-
12:00
요약 및 해석
지도계획

본문내용

사건은 그 학생의 발달과 성장을 이해하는 데 의의깊은 것이 되어야한다.
(2)장점 : 유아들이 어떻게 말하고 행동하는지 파악에 초점->더욱 사실적인 상황을 기록가능
* 다른 기록방법에 비하여 실시하기가 간편, 특별한 기록지 필요 없음
* 간결한 형태의 기록으로 시간 소요가 적음
* 유아의 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력 등을 이해하는데 도움을 줌
① 유아들의 말과 행동을 집중적으로 초점을 맞춤으로써 좀더 명확하고 분명하게 그때의 상황을 기록으로 남길 수 있다.
② 사전준비나 별도의 계획 업이 진행 할 수 있기 때문에 실시하기가 간편하고 특별한 기록지가 필요 없다.
③ 간결한 형태로 기록되므로 시간을 많이 필요로 하지 않는다.
④ 여러 번 걸쳐서 모아진 기록들을 다른 기록들과 비교될 수 있으며, 교사가 유아의 독특한 발달패턴,
변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해하는데 도움을 줄 수 있다.
1) 장점
① 유아들의 말과 행동을 집중적으로 초점을 맞춤으로써 좀더 명확하고 분명하게 그때의 상황을 기록
으로 남길 수 있다.
② 사전준비나 별도의 계획 업이 진행 할 수 있기 때문에 실시하기가 간편하고 특별한 기록지가 필요 없다.
③ 간결한 형태로 기록되므로 시간을 많이 필요로 하지 않는다.
④ 여러 번 걸쳐서 모아진 기록들을 다른 기록들과 비교될 수 있으며, 교사가 유아의 독특한 발달패턴,
변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해하는데 도움을 줄 수 있다.
(3)단점 : 관찰자 원하는 행동을 표집, 시간이 지난 후 기록->추론, 편견 작용 가능이 큼
기록하는데 시간 소요가 많음
주변 상황을 충분히 기록하지 않기 때문에 시간 간격과 행동 단위가 적은 경우에 는 연속성의 결여, 상황적 설명의 결여로 그 자료의 가치가 제한 될 수 있음
유아 행동의 일부만은 기록하기 때문에 해석할 때 오류 유발 가능성이 높음
① 원하는 행동을 표집 하여 기록하므로 관찰자의 편견이 작용할 수 있다.
② 시간이 지난 후 기록하는 경우, 관찰자의 편견이 들어가거나 그때의 상황을 잊어버리는 경우가 생긴다.
③ 표본식 기록에 비해서 상황 묘사가 적지만, 역시 기록하는데 시간이 많이 소요되어 관찰자가 부담을 가질 수 있다.
④ 주변 상황을 충분히 기록하지 않기에 시간 간격과 행동 단위가 작은 경우에는 연속성의 결여, 자연성의 결여, 상황적 설명의 결여로 인해 그 자료의 가치가 제한을 받게 된다.
⑤ 유아들의 행동 중 일부만을 기록하기

키워드

일화,   기록,   법