목차
1. Gardner의 다중지능 이론
2. Sternberg의 삼두지능 이론
3. 두이론의 비교설명
참고문헌
2. Sternberg의 삼두지능 이론
3. 두이론의 비교설명
참고문헌
본문내용
특출한 기능을 보이는 사람들에 대한 연구들이다.
Sternberg(1966)는 이러한 세가지의 지능의 결합을 요구하는 과제가 대부분이며, 학습상황에서 아동에게 과제를 수행하는 데 필요한 기억책략과 더불어 세 가지의 사고를 학습할 수 있는 기회의 제공에 중요성을 두고 있다.
참고문헌
하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001
Sternberg(1966)는 이러한 세가지의 지능의 결합을 요구하는 과제가 대부분이며, 학습상황에서 아동에게 과제를 수행하는 데 필요한 기억책략과 더불어 세 가지의 사고를 학습할 수 있는 기회의 제공에 중요성을 두고 있다.
참고문헌
하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001
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