전통적인 훈육의 의미와 자신의 경험을 토대로 전통적인 훈육의 장단점을 기술

소개글

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목차

1. 전통적인 훈육의 의미
2. 전통적인 훈육의 아동발달 단계
3. 발달목표와 교육내용
4. 자신의 경험을 토대로 전통적인 훈육의 장단점

본문내용

스승에 대한 공경
군사부일체라 하여 스승을 임금이나 부모와 동일하게 받들도록 요구, 유가교육에서는 스승에 대한 존경심이 교육의 기본, 스승이 제자에게 도덕적 감화를 주고 언행의 귀감이 될 것이 전제, 부모도 스승에게 존경하는 태도를 보임으로써 자녀에게 모범 보임
- 대인관계
자녀의 사회화 과정 훈련을 교훈서에서는 사회생활의 기본자세, 친구의 중요성, 친구 사귀는 법, 사회생활에서 문제가 생겼을 때 대처하는 법 등으로 설명, 타인에 대한 배려를 중요시 함. 부모는 자녀가 친구 사귀는 데 주의를 기울여야 한다.
3) 부모자녀관계
부모나 아동이 개개인 위주의 존재가 아닌, 가정이라는 한 가족 공동체의 구성원의 관계로 존재 하였다.
4) 전통사회의 자녀 양육 및 교육방식의 현대적 의의
첫째. 부모들 자신이 인격을 수양하고 절제하는 생활과 태도를 보여 자녀의 본보기 되고자 노력하였다는 점
둘째. 부모들이 자녀에 대해 높은 기대를 가지고 자녀양육과 교육에 정성을 다한 점
셋째. 어려서부터 생활교육과 수신교육을 시킴
넷째. 자녀를 훈계할 때, 자녀의 기질과 성품을 고려하여 방법을 달리하도록 한 것은 현대 심리학에서 말하는 발달의 쌍방적 원리와 상통 하는 것

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