심리학의 역사적 흐름에 대해서 연구대상과 연구방법을 중심으로 기술하고, 이런 역사적 배경을 가진 현재 심리학에서 인간을 보는 다섯가지 시각에 대해서 설명

소개글

심리학의 역사적 흐름에 대해서 연구대상과 연구방법을 중심으로 기술하고, 이런 역사적 배경을 가진 현재 심리학에서 인간을 보는 다섯가지 시각에 대해서 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 심리학의 역사적 흐름에 대해서 연구대상과 연구방법을 중심으로 기술
2. 현재 심리학에서 인간을 보는 다섯가지 시각

참고문헌

본문내용

세계를 가장 중요하게 생각하는 것이다. 기본적으로 인본주의적 접근은 인간이 통제할 수 없는 외부의 힘에 의해 움직이지 않으며, 인간 스스로 자신을 통제할 능력을 가지고 있는 자유로운 행위자라고 본다. 인간은 자유롭게 선택하고, 스스로 목표를 설정하고, 각자의 인생에 책임을 질 수 있는 능동적인 존재이다. 다시 말해 인간이란 자유의지를 가지고 있는 존재이기 때문에 자기 인생을 스스로 책임지고 창조해나갈 수 있다고 긍정적인 입장을 취하고 있다.
2. 현재 심리학에서 인간을 보는 다섯가지 시각
행동적 접근은 심리학의 학과 중에 행동주의 심리학의 입장을 대표한다. 이접근은 객관적으로 관찰할 수 있는 행동에 초점을 맞추고 있다. 신경생물학적 접근이나 인지적 접근과 같은 인간의 내적인 과정에는 관심이 없다. 그래서 행동적 접근은 인간을 검은 상자에 비유하기도 한다. 인간 내부에서 일어나는 신경계 변화, 호르몬 변화, 정보처리 과정, 무의식, 자유의지와 같은 존재들을 인정하지 않고, 오로지 환경 자극과 그로 인해 유발되는 반응인 행동에만 관심이 있다. 그래서 행동적 접근을 자극-반응 심리학 이라고도 부른다. 행동적 접근은 최초의 심리학파인 구성주의에 대한 반발로 일어난 접근방법이다. 행동적 접근은 구성주의가 인간의 심리구조와 심리기능을 주관적 방법인 자기 관찰법으로 연구하는 것에 반발했기 때문에 반복 가능하고, 관찰 가능하고, 객관적으로 검증 가능한 행동만을 연구 대상으로 삼아야 한다는 입장을 취하고 있다. 반복, 관찰, 검증 가능한 연구방법을 과학적 연구의 ROT법치이라고 하는데 행동적 접근은 심리학도 과학이 되기 위해서는 과학적 법칙을 따라야 한다는 입장이다. 행동적 접근방법은 환경 자극만 바꾸어 주면 인간의 행동은 변한다고 가정한다. 게다가 결과가 좋으면 좋은 결과를 가지고 온 행동은 증가하고, 결과가 나쁘면 나쁜 결과를 가지고 온 행동은 줄어든다고 가정한다. 행동적 접근은 환경(자극)을 수동적으로 수용하고, 그 결과 나타나는 행동(반응)이 얼마나 효과적인가에 따라 인간이 결정된다는 환경결정론적인 입장을 취하는 심리학의 접근방법이다.
1) 세상 배우는 원리를 다루는 학습심리학
학습심리학은 인간이 세상에 대한 지식을 어떻게 획득하는지를 알아보고자 하는 심리학 분야다. 인간은 생득적으로 세상에 대한 지식과 정보를 가지고 태어난다고 보는 생득론과 세상에 대한 지식과 정보는 후천적으로 배우는 것이라고 보는 경험론을 바탕으로 인간이 세상을 어떻게 배우는지를 연구한다. 학습이란 경험에 의해 나타나는 비교적 영속적인 행동이나 행동잠재력의 변화다. 학습에는 질병, 피로, 약물 등에 의해 나타나는 일시적인 변화는 포함되지 않는다. 결국 학습심리학은 인간의 경험적인 요소를 강조하면서 인간을 경험론적으로 연구하는 심리학 분야다. 학습심리학도 인간을 연구하기 위해 동물실험을 하고, 그 결과를 일반화시켜 인간의 심리와 행동을 추론하는 방법을 주로 사용하지만 직접 인간을 대상으로 연구하기도 한다.
2) 인간의 성격을 연구하는 성격심리학
성격심리학은 인간의 성격이 어

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