교육과정이론 중에서 현실에 가장 적합하다고 생각하는 것을 선택하고 그 이유에 대해 설명

소개글

교육과정이론 중에서 현실에 가장 적합하다고 생각하는 것을 선택하고 그 이유에 대해 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육과정이론 중에서 현실에 가장 적합한 이론 - 구성주의
2. 구성주의를 보는 관점
3. 구성주의자들의 교육으로의 접근
4. 구성주의 이론이 현실에 가장 적합하다고 생각하는 이유

본문내용

우리 교사들은 이러한 역할에 관해 혼란스러우면서도 매우 부담스러울 것이다. 전통적으로 우리 나라 교사는 모든 것을 다 알고 있어야 한다는 권위의식과 함께 그들이 알고 있는 그들의 지식을 가장 빨리, 가장 효과적으로 학생들에게 전수시켜야 좋은 교사라는 오도된 진리에 익숙해 있음을 부인하지 못할 것이다. 또 한편으로는 이전의 전통적인 교수-학습 방법이 요사이 교사들이 요구받고 있는 교수-학습 방법보다 훨씬 덜 어렵다는 점에 대다수의 교사들은 긍정적인 반응을 보일 것이다. 하지만 21세기를 주도할 우리 학생들의 학습내용, 학습환경, 학습결과의 평가는 이전의 형태와는 달라야 할 것이다. 물론 구성주의가 지향하는 교수 방법이란 단시간 내에 최대의 효과를 낼 수 있는 이론은 아니다. 또한 교수-학습 이론을 대표하는 획기적인 이론은 물론 아니다. 교육에서 구성주의적 교사와 학습자로서의 역할을 이해하고 긍정적인 효과가 나타나는 데에는 많은 시간과 노력도 요구될 것이다. 이로써 변화하는 사회에 적극적으로 효율적으로 적응하며 학생들 그들의 삶을 잘 영위해 가도록 도와줄 수 있는 방법 모색을 위한 한 이론적 뒷받침으로 교육에서의 구성주의의 합축된 뜻을 간단히 표하고자 한다.

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