목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 논리모델(logic model)에 따른 프로그램 평가
2. 상황 또는 문제의 원인
3. 자원, 투입(resources/Inputs) - 인력, 예산, 기관
4. 활동(activites) - 핵심사업, 일반 사업등 사업
5. 산출
6. 성과
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 논리모델(logic model)에 따른 프로그램 평가
2. 상황 또는 문제의 원인
3. 자원, 투입(resources/Inputs) - 인력, 예산, 기관
4. 활동(activites) - 핵심사업, 일반 사업등 사업
5. 산출
6. 성과
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
en 만약~~하면~~할 것이다)를 흐름으로 기획하고 평가하는데 도움이 되며 효과가 있음 또는 없음에 대한 의문에서 나아가 프로그램의 목적이 활동을 통해 결과로 나타나는 과정에 대한 더욱 치밀한 관심을 평가설계안에 구체적으로 반영한다. 프로그램 이해 당사자(기관책임자, 평가자, 참여자등)들이 프로그램의 목적과 목표를 분명하게 인식하는데 도움이 된다. 매개적 성과 도구적 성과 궁극적 성과를 구별함으로써 과정평가와 성과평가를 통합적으로 운영할 수 있는 장점이 있다. 또한 프로그램 이론을 구축하게 하여 프로그램을 통해 의도한 결과가 얻어진다고 생각하는 매커니즘을 구체적이고 명료하게 기술해 준다.
참고문헌
이기연 논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼
참고문헌
이기연 논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼
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