목차
1. 아동발달과제 중 상호작용론의 관점
2. 상호작용론에서의 교사의 역할
3. 상호작용론을 지지하는 이유
참고문헌
2. 상호작용론에서의 교사의 역할
3. 상호작용론을 지지하는 이유
참고문헌
본문내용
둘째 적절한 사회화제도나 재사회화제도를 확립하는 것, 셋째 낙인행위를 유발할 수 있는 상황을 조성하지 않는 것, 넷째 부정적인 낙인사용에 신중을 기할 것, 다섯째 낙인행위로 간주될 수 있는 것의 범위를 좁힐 것, 여섯째 낙인행위에서 얻어지는 이득을 제거할 것 등이 될 수 있다.
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007
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