목차
1. 가드너의 다중 지능 이론
2. 다중지능이론에 비추어 자신이 갖고 있는 우세한 지능 - 대인 관계 지능
3. 다중지능이론에 비추어 자신이 계발해야 될 지능 - 지각 능력
참고문헌
2. 다중지능이론에 비추어 자신이 갖고 있는 우세한 지능 - 대인 관계 지능
3. 다중지능이론에 비추어 자신이 계발해야 될 지능 - 지각 능력
참고문헌
본문내용
타낸다. 따라서 어떤 힘을 가하면 그 후의 움직임을 정확하게 예측하는 것이 가능하다. 그런데 사물은 사람과 달라서, 자기 자신의 요구와 의지를 통제, 변화시킬 수 있기 때문에 미치는 힘이 같더라도 반응은 다양하다. 어떤 사람은 때릴 때 그 반응은 울 때도 있고, 화내기도 하고, 도망가고, 다시 때리는 등 여러 가지 가능성이이 있으므로 예측하기 어렵다. 즉 서로 관계한 대상들이 변화하는 존재이므로 매우 다양한 가능성이 발생하는 것이다.
둘째, 지각자체에 대한 타당성 검증이 어렵다. 사물은 구조를 분석, 고찰하며 조사를 통해 정확하게 얻을수 있다. 사람의 내적 구조와 정보는 어떤가? 상대의 외견, 행동, 말하는 내용 등 눈에 보이는 것이 올바른가 않은가를 판단할수 있을 것이다. 그러나 그것만으로는 그 사람의 이면의 행동을 예측하는 것이 어렵고 그 사람의 내면의 어떤 세계, 즉 감정, 태도, 성격 등에 대해서도 알아보는 것이 필요하다. 그래서 그 구조와 정보는 눈에 보이는 것뿐만이 아니다.
99
참고문헌
하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001
김명희 외, 미국의 다중지능 교육, 열린교육연구 제5집 제2호, 3-25, 1997
둘째, 지각자체에 대한 타당성 검증이 어렵다. 사물은 구조를 분석, 고찰하며 조사를 통해 정확하게 얻을수 있다. 사람의 내적 구조와 정보는 어떤가? 상대의 외견, 행동, 말하는 내용 등 눈에 보이는 것이 올바른가 않은가를 판단할수 있을 것이다. 그러나 그것만으로는 그 사람의 이면의 행동을 예측하는 것이 어렵고 그 사람의 내면의 어떤 세계, 즉 감정, 태도, 성격 등에 대해서도 알아보는 것이 필요하다. 그래서 그 구조와 정보는 눈에 보이는 것뿐만이 아니다.
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참고문헌
하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001
김명희 외, 미국의 다중지능 교육, 열린교육연구 제5집 제2호, 3-25, 1997
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