우리나라 일일계획안

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우리나라 일일계획안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

을 사용하여 이름을 적고
뒷면에는 그림을 그려본다.
[마무리]
- 모두 딱지를 잘 접었나요?
- 이제 이 딱지를 가지고 어떤 활동을 할 수 있을까?
- 우리 같이 딱지치기놀이를 할게요.
가로 18cm, 세로6cm 마분지, 칼, 자, 네임펜
14:00~14:40
게임활동
옛 조상들의 놀이를 통해 전통문화의 소중함을 안다
[도입]
① 조형활동에서 만든 자신만의 딱지를 소개한다.
- 모두 자신만의 딱지를 잘 만들었어요?
- 딱지 앞,뒷면에 자신의 이름을 적었나요?
- 딱지 뒷면에 그린 멋진 그림을 소개해 줄 친구 있나요?
- 지금부터 딱지치기 게임을 시작할게요.
[전개]
① 유아들과 딱지치기를 해 볼 것을 이야기 한다.
- 딱지치기를 해 본 적이 있니?
- 어떻게 하는 놀이일까?
딱지치기를 하는 방법에 대해 알아본다.
1) 가위, 바위, 보를 해서 진 아이가 딱지를 땅바닥에 놓 는다.
2) 이긴 친구는 자기 딱지를 가지고 상대 딱지를 힘껏 내 리친다.
3) 상대 딱지가 뒤집히면 넘어간 상대방의 딱지를 갖는 다.
4) 이렇게 넘기면 계속해서 딱지를 칠 수 있다.
5) 상대 딱지가 뒤집히지 않으면 치는 순서가 바뀐다.
6) 이 놀이는 승부가 따로 없고 상대 딱지를 많이 따는 것으로 끝낸다.
④ 두 팀으로 나누어 딱지치기를 해본다.
- 1,2,3,4조가 1팀 5,6,7,8조가 한 팀이 되어 딱지치기를 해보는 것 이예요.
1팀당 2명씩 나와서 총 4명이 딱지치기를 한다.
[마무리]
① 딱지치기를 해 본 느낌을 이야기해본다.
- 딱지치기를 해 보았는데 어땠니?
- 어떻게 하면 더 재미있게 할 수 있을까?
- 우리가 친구와 쉽게 할 수 있는 전통놀이에는 무엇이 있을까?
- 옛날 우리 조상들은 비싼 장난감 없이도 이렇게 재미 있는 놀이를 했답니다. 그러면 우리도 어떻게 할 수
있을까?
- 우리나라의 전통놀이에 대해 소중한 마음을 갖고
전통놀이를 재미있게 하는 의젓한 유럽반이 되도록
해요.
딱지
14:40~15:00
평가 및 하원
자신의 생각
과 느낌을 적
절히 표현하
여 평가해 본
다.
자신의 소지품(오늘 가지고 왔던 물건:수저,물통)등을
확인한다.
오늘의 하루 일과를 유아들과 회상하여 보며
느낌과 생각을 이야기해본다.
- 유치원에서 어떤 활동을 했었나요?
- 무엇이 가장 즐거웠나요?
- 오늘 속상한 일은 있었나요?
- 무엇 때문에 속상했나요?
- 기분이 어떤지 표현해 보자
차량별 귀가하기

키워드

우리나라주제의유아일일교육계획안,   우리나라의 전통문화,   딱지