[유아미술교육] 감사 카드를 만들어요. 활동계획안

소개글

[유아미술교육] 감사 카드를 만들어요. 활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

판화
염색
감상
○
○
활동목표
-나를 도와주는 이웃에 대해 감사한 마음을 가진다.
-우리주변의 이웃에 대해 이야기 한다.
- 감사의 마음을 카드로 표현한다.
준비물
교사준비- 색상카드지30매, 카드속지, 카드견본, 신문지
유아준비- 색연필,싸인펜,크레파스,색종이,풀,가위,색풀, 반짝이등
절차
(시간)
활동목표
활동내용
도입
동기유발
동화소개
<주의 집중>
길 잃은 아기 거북
동화를 들려준다.(뒤에 활동자료에 내용삽입)
실제로 거북이처럼 길을 잃고 주위사람들에게 도움을 받은 적이 있는지 아이들에게 물어본다.
없다면 이밖에도 다른 이유로 주위 사람(친구)에게 도움 받은 경험에 대해 유아와 이야기 나눈다.
- 그 분들에게 도움을 받은적이 있니?
- 어떻게 도움을 받았니?(발표)
- 도움을 받으면 어떤 말을 해야할까?
- 고맙다고 표현해 본적이 있니?
- 없었다면 어떻게 감사하다고 하면 좋을까?
- 많은 방법이 있겠지만 선생님은 카드를 준비해봤어요.
- 이 카드는 감사카드란다.
(다양한 모양의 견본을 들고 와서 보여준다.)
우리 이 카드로 감사하다는 말을 해보자
전개
카드재료제공
선생유아
상호작용
유아유아
상호작용
1)유아가 원하는 색상지를 보조교사의 도움아래 스스로 선택하게 한다. 카드속지도 원하는 유아에게 부족하지 않도록 제공한다.
2)형식에 구애 받지 않고 다양하고 창의적으로 카드를 만들 수
있도록 도와준다.
(선생님 카드 어떻게 만들어요?, 글 안적으면 안되요? 등을 물을 때 신속하게 답해주며 카드가 꼭 네모 반듯한 직사각형일 필요는 없다는 사실을 알려주며, 글자를 못적는 유아에게는 꼭 적지 않아도 괜찮다고 말한다.)
3)유아끼리 서로 도움 받은 분들에 대해 이야기 하면서 감사카드를
만들도록 한다.
4)완성된 카드에 대해 이야기하는 시간을 가진다.
-○○친구는 누구에게 줄 카드를 만들었나요?
-어떤 마음으로 만들었나요?
-○○어떻게 이런 모양으로 카드를 만들 생각을 했나요?
-다르게 만든다면 어떤 모양으로 해보고 싶나요?
-다시 만든다면 어떤 재료를 쓸 건가요?
-카드 속 그림은 무엇을 나타내나요? 등
마무리
추후활동
공 지
활동이 끝난 후, 느낀 점 이야기 하기
-여러분 오늘 카드 만들어 보기 재미있었나요?
집에 가면 그냥 카드를 만든 것을 가지고 있지 말고 꼭 부모님과 같이 고마운 분께 찾아가서 카드를 전해 주세요.
다음시간엔 카드를 전달하는 장면을 그림으로 그려 볼 거예요.
모두 크레파스, 스케치

키워드

가족,   이웃,   카드만들기 모의수업