원격 교육 매체의 발전 방향

소개글

원격 교육 매체의 발전 방향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

원격 교육 매체의 발전 방향


Ⅰ. 서론…………………………………………………………3

Ⅱ. 이론적 배경
　⑴지금까지의 원격교육 매체………………………………3
　　1.인쇄매체…………………………………………………3
　　2,방송매체…………………………………………………4
　　3.텔레컨퍼런싱……………………………………………4
　　4.컴퓨터와 컴퓨터매개통신…………………………… 5
　⑵앞으로 나아갈 방향………………………………………6
　　1.새로운 매체 등장………………………………………6
　　2.다양한 컨텐츠의 교육 가능 …………………………7
　　3.극사실적인 체험……………………………………… 8
　　4.유교적 면대면 상호작용의 향상…………………… 8

Ⅲ.손쉽게 할 수 있는 건물유지관리 교육…………………9

Ⅳ. 결론 및 제언………………………………………………11

참고 자료

본문내용

관리에서도 다양한 정보를 제공 함으로써 매우 좋은 교육 효과를 낼수 있을 거라 생각한다.
제일 먼저 ESCO (Energy Service Company)사업이란 제3자의 에너지사용시설에 선(先)투자한 후 이 투자시설에서 발생하는 에너지 절감액으로 투자비와 이윤을 회수하는 기업을 말한다. http://www.esco.or.kr/main2.htm
자칫 사업이라고 해서 어려워 할수 있으나 ESCO사업의 여러 가지 중에 학습자가 어느 정도 사용 할 수 있는 정도에 따라서 크게 3가지 나누어서 교육을 할 것이다.
제일 먼저 특별한 기술이나 지식 없이도 가능 한 방법으로써 우리가 가장 잘 알고 있는 전등 기기의 고효율적 기기로의 교체이다. 이것은 특별한 비용이나 어려움 없이 쉽게 할 수 있다. 또한 우리가 쉽게 콘텐츠의 플러그를 계속 꽂아두고 있는데 이는 그 안에서 계속 전류가 흘러서 일정한 비용이 낭비되게 되는 것이다. 한 예를 들어 작동중인 모니터는 50KW/h 의 전기를 소비한다. 하지만 본체는 작동을 하지 않지만 대기중인 모니터에서는 30KW/h의 전기를 계속 사용하게 된다. 이는 콘텐츠를 멀티탭으로 교체해 줌으로써 이런 쓸 때 없이 사용되는 비용을 줄일 수 있다.
또한 두 번째는 어느 정도의 비용이 드는 방법이다. 우리는 벽면을 통해서 에너지를 손실하고 있다. 더운 여름 실내를 시원하게 위해서 사용한 에어컨은 에너지는 외부를 막아주는 벽에 의해서 열을 손실한다. 그런데 잃어가는 에너지 중에 넓은 벽이 잃는 에너지 전체의 70%지만 창을 통해서 잃게 되는 에너지는 30%이다. 양대승 (2000) 건물 유지 관리 및 활용 43~47
각 넓이에 대해서 고려해 본다면 이는 매우 큰 값을 가진다. 그러므로 우리는 창을 이중창으로 교체해 주거나 또는 이중창 사이의 공간에 일반 공기가 아닌 열전도율이 매우 낮은 헬륨이나 진공상태를 유지함으로써 비용을 절약 할 수 있다. 이러한 방법은 어느 정도의 비용을 감수하는 방법이기에 교육하는데 있어서 교체시 발생하는 비용과 지금 상태에 대해서 비용을 잘 가르쳐 주어야 할 것이다.
세 번째로는 앞의 경우보다 규모가 큰 경우이다. 보일러 같은 경우로써 일반 적으로 보일러는 5년이 이상 되게 되면 성능이 상당히 떨어지고 비용이 많이 들어간다. 청소를 잘해 주고 등의 관리 등으로 어느 정도 성능 감소를 막을 수 있을 지 몰라도 그 이상이 되면 쓸 때 없는 추가 비용이 발생하기 마련이다. 이럴 경우 조금 더 나은 고효율 보일러는 설치하는 것이다. 선전을 통해서 알고 있는 거꾸로 타는 보일러나 콘덴싱 보일러의 경우는 95%의 효율성을 보여 주며 매우 뛰어난 성능을 지니고 있으므로 교체로 인해서 발생하는 비용 감소와 뛰어난 성능은 매우 좋기 때문이다.
이런 ESCO사업을 활용한 다양한 정보 제공뿐만 아니라 학습자가 하기 쉬운 손 쉬운 그린빌딩의 활용 역시 원격을 통해서 이루어 질 수 있다. http://www.ksdn.or.kr/resource/sd/sd05/sd050011.htm
우리가 실내의 공기를 정화하기 위해서 요즘 음이온이나 다양한 공지 정화 기기를 사용한다. 하지만 그렇지 않고 방에 작은 허브를 키워 둠으로써 허브에 의해서 발생하는 방향능력과 공기 정화뿐 아니라 그 안의 거주자에게도 심리적으로 안정된 상태를 유지 시켜준다. 허브를 키우는 것은 그리 어렵거나 비용이 안이 드는 일이 아니고 원격교육을 통해서 다양한 허브와 기르는 방법을 가르쳐 줌으로써 매우 좋은 효과를 낼수 있다. 또한 건물의 창에 식물을 심는 것 역시 매우 좋은 효과를 나타낸 다는 것을 교육 한다. 집 앞에 있는 나무의 경우 여름에는 잎으로 무성하여 집으로 들어오는 빛의 양을 조절해 준다. 반대로 겨울에는 잎이 다 지게 되고 가지만 남게 된다. 이는 겨울에는 가능한 한 최대의 많은 양의 빛을 집안에 들여 올 수 있게 한다. 또한 집 앞의 나무는 사람을 심리적으로 꽤 안정 시켜주고 편안하게 만들어 준다. 이렇듯 작은 사실을 알고 있다면 우리는 많은 비용을 들이지 않더라도 간단한 교육과 정보를 제공함으로써 꽤 많은 효과를 발생시킬 수 있다. 또한 이런 것뿐만 아니라 집이 용적율이나 지금 근처의 자전거 설치 할 수 있는 시설과 전용 도로 등의 유무는 우리가 알지 못해서 그렇지 다양한 효과와 씨너지 효과를 지니고 있으므로 이를 교육하는 것은 매우 성공적이라 할 수 있다.
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Ⅳ. 결론 및 제언
우리의 요근래의 핸드폰의 발달 과정을 생각해 보자. 제가 고1일 당시에 시디폰이라고 해서 공중전화박스 근처에서는 전화가 되는 그러한 기기가 나왔습니다. 매우 신기하다고 사람들이 놀라던 중에 채 6개월이 안되서 휴대폰이 나왔습니다. 그 휴대폰은 시간이 지나면 지날수록 냉장고라 놀리던 크기의 휴대폰은 손바닥보다 더 작을 정도로 매우 잡아 졌습니다. 또한 기능은 점점 다양해 져서 흑백뿐이던 화면은 칼라로 바뀌였고 벨소리는 처음엔 신호음에서 시작해서 몇몇 화음이 되더니 지금은 음악이 나오게 바뀌였으며, 그 외에서 콜키퍼니 레터링이니 컬러링등의 다양한 기능이 추가 되었습니다. 뿐만 아니라 NATE, 멀티팩, JUNE, FIMM 등의 다양한 콘텐츠가 생겨났습니다. 전화를 받는 기능뿐만 아니라 어느 정도의 인터넷를 사용 할 수 있으며 이제는 휴대폰에 카메라와 mp3 파일을 저장해서 들을 수 있는 것이 아무렇지 않게 되었습니다.이러한 일련의 과정이 매우 빠르게 일어나고 있습니다. 제가 군대 가기전에 최신 휴대폰은 컬러링이 처음 나왔을 때였는데 이제 2년 4개월 정도 지난 지금 휴대폰을 보면 전과는 비교도 할수 없을 정도입니다. 이정도로 지금 우리의 기술은 발전하고 있습니다. 또한, 그 과학 기술을 활용해서 사회 전반적으로 매우 빠르게 변화하고 있습니다. 지금의 원격교육 역시 매우 빠르게 발전 할 것입니다. 몇 천년 전에 말을 타고 몇 달 며칠을 달려 종이편지를 보내기 시작하면서 시작한 원격 교육은 지금 장소와 시간에 구애 됩이 없이 발전 하고 있습니다. 앞으로의 원격 교육도 매우 빠르게 발전 할 것입니다. 지금 우리가 당연히 안되겠지마고 생각하고 있는 것을 실현하기 위해서 말입니다. 지금 막상 생각으로는 어

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