사회복지 프로그램 개발과 평가에서 논리모형의 투입, 활동, 산출, 성과(효과)를 예를 들어서 설명

소개글

사회복지 프로그램 개발과 평가에서 논리모형의 투입, 활동, 산출, 성과(효과)를 예를 들어서 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논리모형의 투입과 예
2. 논리모형의 활동과 예
3. 논리모형의 산출과 예
4. 논리모형의 성과(효과)와 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

점에서 측정되는 변화를 나타낸다. 예를 들어, 프로그램을 이수한 직후에 클라이언트의 부모기술이 향상되었다거나 작업 기술이 증진되었다는 등이다. 둘째, 최종성과이다. 이는 사후관리의 종료 시점에서 측정되는 클라이언트 변화를 나타낸다. 예를 들어, 프로그램이 끝난 후 1년 뒤에 클라이언트의 자녀 관계가 개선되었다든지 혹은 직업이 안정되었다는 등이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지 프로그램 개발과 평가에서 논리모형의 투입, 활동, 산출, 성과(효과)를 예를 들어서 살펴보았다. 프로그램 평가에서는 특히 이러한 결과적 성과 기준에 대해 강조한다. 프로그램의 궁극적 의도가 실현되었는지를 알아야, 그에 따른 비용 투입과 활동, 산출의 프로그램 활동 전반에 대한 가치 평가의 기준이 세워지기 때문이다. 성과 기준에 대한 이러한 강조에도 불구하고 휴먼서비스에서 성과의 측정은 여전히 어려움이 있다. 그래서 클라이언트에 대한 직접적 기대 효과를 성과로 나타내기 어려운 경우에는 클라이언트 만족도와 같은 간접적 성과로 대체해서 사용하기도 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002

키워드

사회복지 프로그램 개발과 평가,   논리모형,   투입,   산출,   성과,   활동,   효과,   예