목차
1. 덕의 본질
2. 동양에서의 덕
3. 서양에서의 덕
4. 덕의 개념과 종류
5. 덕의 실현
2. 동양에서의 덕
3. 서양에서의 덕
4. 덕의 개념과 종류
5. 덕의 실현
본문내용
지혜의 가르침은 개인으로서의 나, 남녀간에서의 나, 가정에서의 나, 사회 속에서의 내가 실천하여야 할 근본적인 덕목임을 가르치고 있습니다. 그러나 이러한 내가 취할 바 덕의
행실은 실제 생활 속에서는 지키기 매우 어렵습니다. 인간으로서의 모든 미덕(美德)은 실제로는 나 개인의 정신적인 심정(心情)의 아름다움에 연유합니다. 무엇보다도 마음이 청결하여야 합니다. 참다운 평화는 우리들의 마음 속에서 나타나는 법입니다. 그 마음은 일심(一心)입니다. 그 일심은 후기 도주님의 각도문 (覺道文)에서 부연하신「 신명들의 중추기관(中樞機關)이고, 신명들이 드나드는 문호이고 길이니, 그 문을 열고 닫을 때에 선도
생기고 악도 생기니, 악을 선으로 고칠 것이며, 천용(天用), 지용 (地用), 인용(人用) 모두가 일심에 달려 있는 것입니다」에 있는 일심입니다.
참고문헌
1) 김미진 ,“덕 윤리의 역사와 부활”, 윤리교육과.
2) G.C 필드, 양문흠 譯, 플라톤의 철학', 서광사, 1986.
3)플라톤, 지경자 譯,소크라테스의 변명,홍신문화사, 1987
4)김태훈,“덕교육론”,양서원,1999.
5)A Macintyre, 이진우 譯, “덕의 상실”,문예출판사, 1997
행실은 실제 생활 속에서는 지키기 매우 어렵습니다. 인간으로서의 모든 미덕(美德)은 실제로는 나 개인의 정신적인 심정(心情)의 아름다움에 연유합니다. 무엇보다도 마음이 청결하여야 합니다. 참다운 평화는 우리들의 마음 속에서 나타나는 법입니다. 그 마음은 일심(一心)입니다. 그 일심은 후기 도주님의 각도문 (覺道文)에서 부연하신「 신명들의 중추기관(中樞機關)이고, 신명들이 드나드는 문호이고 길이니, 그 문을 열고 닫을 때에 선도
생기고 악도 생기니, 악을 선으로 고칠 것이며, 천용(天用), 지용 (地用), 인용(人用) 모두가 일심에 달려 있는 것입니다」에 있는 일심입니다.
참고문헌
1) 김미진 ,“덕 윤리의 역사와 부활”, 윤리교육과.
2) G.C 필드, 양문흠 譯, 플라톤의 철학', 서광사, 1986.
3)플라톤, 지경자 譯,소크라테스의 변명,홍신문화사, 1987
4)김태훈,“덕교육론”,양서원,1999.
5)A Macintyre, 이진우 譯, “덕의 상실”,문예출판사, 1997
키워드
추천자료
- 지능검사와 지능의 개념
- 신화와 설화의 개념☆
- 교육과정 사회학의 개념과 시작
- 한국축제와 외축축제의 종류
- 교수 매체의 개념, 교수 매체의 선정, 미디어 교육
- 노화와 노인의 개념 및 이론
- 정신건강1공통) 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오.
- 지식 그림책의 종류 및 특징을 설명하고, 좋은 지식 그림책이 가져야 할 요소와 각 요소에 대...
- 창의성(창의성의 개념과 요인)
- 정상과 비정상의 개념 및 특징, 정상과 비정상에 대한 관점
- [대학 자원봉사교육의 개념 및 필요성] 대학 자원봉사활동의 배경, 대학생 자원봉사활동의 필...
- [사회복지조사] 사회복지조사의 개념과 목적 사회복지조사의 과정(절차)
- [가족복지의 개념] 가족복지의 정의와 목적 및 대상 가족복지의 접근방법
소개글