[상담심리학] 게스탈트 집단상담 요약 (기본원리, 주요개념, 집단상담자의 역할과 기능, 집단 상담의 기법, 평가)

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[상담심리학] 게스탈트 집단상담 요약 (기본원리, 주요개념, 집단상담자의 역할과 기능, 집단 상담의 기법, 평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본원리
2. 주요개념
3. 집단상담자의 역할과 기능
4. 집단 상담의 기법
5. 평가
참고문헌

본문내용

수식어 없애기
6) 책임지기: 집단원으로 하여금 그가 어떤 말을 한 후에 “ 나에게 책임이 있다.” 라고 말하게 하는 것으로 집단원의 생각, 감정, 행동에 대해 바로 내담자 자신 이 책임이 있음을 인식하도록 돕는 기술.
7) 반대 행동하기(반전 기법): 평소의 행동과 정반대의 행동을 하게 하는 방법.
8) 과장하기: 무심코 또는 습관적인 행동을 반복해서 과장되게 표현하게 하는 방 법으로 이를 통해 집단원은 자기 행동의 의미를 보다 분명히 알게 됨.
5. 평가
1) 장점
① 1960년대부터 미국에서 크게 유행.
⇒ 개인 및 집단상담, 심리치료, 가족상담, 참 만남 운동에 크게 기여함.
② 즉각적인 정서를 표현케하고 해묵은 느낌을 지금 여기에 초점을 두고 재경험하 게 해줌. ⇒ 자신의 불안과 접촉할 수 있는 방법을 제공해줌.
③ 과도하게 사회화 되었거나 긴장, 억압이 심한 경우 또는 위축되어 있는 사람 에게 특히 적절한 것으로 인정받음.
2) 제한점
① 상담장면에서 신체적 접촉과 감정의 표현을 강조함으로써 자칫 반지성적으로 흐르기 쉬움.
② 기법 남용의 잠재적인 위험이 있음.
⇒ 집단원들의 각렬한 정서경험을 잘 다룰 수 있는 상담자의 훈련과 기술, 숙 련된 경험이 필요하다는 지적이 있음.
참고문헌
ED JACOBS PH.D 저, 창조적 상담기법, 양서원 1999
이영실, 이윤로 외 1명 저, 정신보건사회복지론, 창지사 2010
박경애 저, 상담심리학 (상담과 심리치료의 주요 이론과 실제), 공동체 2011
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CengageLearning 2012

키워드

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