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자유주의와 민족주의의 발전 학습지도안 (자유주의와 민족주의의 발전 수업지도안, 자유주의와 민족주의의 발전 공개수업지도안, 자유주의와 민족주의의 발전 교수학습지도, 자유주의)
자유주의와 민족주의의 발전
학습목표
① 자유주의와 민족주의 운동의 사례를 파악하고 자유주의와 민주주의의 개념 및 의미를 이해할 수 있다.
② 자유주의와 민족주의 운동이 근대 국민 국가 형성에 미친 영향을 살펴본다.
1. 자유주의와 빈 체제
주도 세력: 오스트리아 수상 메테르니히
참여한 나라들: 영국, 프로이센, 러시아 등
빈 체제의 원칙
: 유럽의 질서를 프랑스 혁명 이전으로 되돌려 놓고자 하는 것. 즉 영토, 지배권 등을 혁명 이전의 상황으로 하자는 원칙
∴ 빈 체제로 인하여 서유럽의 영토가 혁명 이전 상태로 조정되고 왕실이 복구되는 결과 형성
(2) 반동 체제와 프랑스
다음의 자료들을 통해 자유주의 운동에 대하여 탐구해 보자.
루이 18세의 말
- “혁명에서 아무 것도 배우지 않았으며, 혁명 전의 아무 것도 잊지 않았다.”
샤를 10세의 칙령
- 정기 간행물 발행은 정지되며, 하원은 해산한다.
- 선거권은 오직 세금 내는 액수에 따라 결정된다.
자유주의와 민족주의의 발전
학습목표
① 자유주의와 민족주의 운동의 사례를 파악하고 자유주의와 민주주의의 개념 및 의미를 이해할 수 있다.
② 자유주의와 민족주의 운동이 근대 국민 국가 형성에 미친 영향을 살펴본다.
1. 자유주의와 빈 체제
주도 세력: 오스트리아 수상 메테르니히
참여한 나라들: 영국, 프로이센, 러시아 등
빈 체제의 원칙
: 유럽의 질서를 프랑스 혁명 이전으로 되돌려 놓고자 하는 것. 즉 영토, 지배권 등을 혁명 이전의 상황으로 하자는 원칙
∴ 빈 체제로 인하여 서유럽의 영토가 혁명 이전 상태로 조정되고 왕실이 복구되는 결과 형성
(2) 반동 체제와 프랑스
다음의 자료들을 통해 자유주의 운동에 대하여 탐구해 보자.
루이 18세의 말
- “혁명에서 아무 것도 배우지 않았으며, 혁명 전의 아무 것도 잊지 않았다.”
샤를 10세의 칙령
- 정기 간행물 발행은 정지되며, 하원은 해산한다.
- 선거권은 오직 세금 내는 액수에 따라 결정된다.
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