목차
피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달
2. 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교
1) 감각운동기 (Sensorimotor Stage:출생부터 2세까지)
①제1단계: 반사기(출생부터 1개월)
②제2단계: 1차 순환반응(1개월부터 4개월)
③제3단계 :2차 순환반응(4개월부터 10개월)
④제4단계: 2차 도식의 협응(10개월부터 12개월)
⑤제5단계: 3차 순환반응(12개월부터 18개월)
⑥제 6단계 :사고의 시작(18개월부터 24개월)
2)전조작기 (Pre operational Stage: 2세부터 7세)
①상징적 활동의 증가
②직관적 판단
③자아중심성
④물활론적 사고
⑤도덕적 실재론
⑥꿈의 실제론
Ⅲ. 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달
2. 감각운동기와 전조작기 세분화하여 비교
1) 감각운동기 (Sensorimotor Stage:출생부터 2세까지)
①제1단계: 반사기(출생부터 1개월)
②제2단계: 1차 순환반응(1개월부터 4개월)
③제3단계 :2차 순환반응(4개월부터 10개월)
④제4단계: 2차 도식의 협응(10개월부터 12개월)
⑤제5단계: 3차 순환반응(12개월부터 18개월)
⑥제 6단계 :사고의 시작(18개월부터 24개월)
2)전조작기 (Pre operational Stage: 2세부터 7세)
①상징적 활동의 증가
②직관적 판단
③자아중심성
④물활론적 사고
⑤도덕적 실재론
⑥꿈의 실제론
Ⅲ. 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기 세분화하여 살펴보았듯이 피아제의 인지발달 과정은 인지구조가 질적인 변화에 의해 발달이 이루어진다고 주장하고 인지발달의 단계를 연령에 따라 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 단계로 나누어 설명하고 있다. 네 단계의 인지발달은 개인의 지능이나 사회 환경에 따라 각 단계에 도달하는 개인 간 연령의 차이는 있을 수 있으나,발달순서는 뒤바뀌지 않는다고 가정하고 있다. 아울러 각 단계는 주요 행동양식으로 설명될 수 있는 전체적인 심리구조로 특징 지워진다. 각 단계는 전단계의 심리적 구조가 통합된 것이며, 다음 단계의 심리적 구조에로 통합될 준비과정이기도 하다. 이 말은 각 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 더욱 복잡하고, 객관적이고, 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전하게 된다는 뜻을 가지고 있다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
김재은(2004), 아동의 인지발달, 창지사
성현란외(2006), 인지발달, 학지사
Herbert P.Ginsburg & Sylvia Opper, 김정민 역(2006), Piaget\'s Theory of Intellectual Development, 학지사
Ⅳ 참고문헌
김재은(2004), 아동의 인지발달, 창지사
성현란외(2006), 인지발달, 학지사
Herbert P.Ginsburg & Sylvia Opper, 김정민 역(2006), Piaget\'s Theory of Intellectual Development, 학지사
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