가족문제 유형별 상담지침(비행청소년가족 가족상담) 보고서

소개글

가족문제 유형별 상담지침(비행청소년가족 가족상담) 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 목 차 -


1) 청소년 비행의 원인 및 현황

2) 비행청소년의 특성

3) 비행청소년 가족의 성격

4) 비행청소년 상담지침

5) 비행청소년 가족 상담지침

본문내용

einer의 비행별 접근방법 참고
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참고) Weiner의 비행별 접근방법
ㄱ) 사회적 비행
- 반사회적 행동기준을 부과하는 하위문화의 구성원으로서 비행을 저지르는 것.
- 집단문화에 동조하기 위한 수단으로 비행을 하는 것
▶ 상담적 접근
ⓐ 비행청소년의 현재 행동이 자신의 재능과 에너지를 소모한다는 인식을 갖게 한다.
ⓑ 비행이 아닌 다른 방법으로 욕구와 바람을 성취할 수 있다는 확신을 갖게 하 고 그 방법을 습득한다.
ⓒ 비행집단의 압력에 대처하는 방법을 알게 해준다.
ⓓ 비행집단 대신 소속감과 정체감을 제공하는 새로운 지지체계를 형성하도록 돕는다.
ⓔ 이웃시민위원회 조직, 직업증진계획, 또래집단, 운동집단 등과 같은 사회적 행동 프로그램을 적용한다.
ㄴ) 성격적 비행
- 반사회적 성격구조에서 비롯된 비행.
- 타인에 대한 공감능력 및 동일시 능력 부족, 충동을 통제하는 능력 부족,
▶ 상담적 접근
ⓐ 개인적인 충성심과 타인에 대한 관심 증진.
ⓑ 아동 초기의 감정적 유대박탈을 보상할 수 있는 허용적인 분위기 제공.
ⓒ 신체적 상해를 방지하기 위한 제한, 공격성을 억제하기 위한 상담.
ⓓ 사회적 조망을 획득할 수 있는 기회를 충분히 제공하여 도덕적 판단능력 향 상.
ㄷ) 신경증적 비행
- 자신의 욕구를 표현하고 충족시키기 위한 방법으로 행해지는 비행.
(가장 핵심적 욕구- 타인의 인정, 찬탄, 조력받고 싶은 마음..)
- 주로단독으로,급작스럽게,우발적으로일어남(비행의시발-긴장,분노,낙담)
- 심리적 갈등이나 좌절을 겪게 하는 환경적 스트레스 요인이 있음.
▶ 상담적 접근
ⓐ 내면적 갈등이나 불안의 원인을 비행청소년이 인식할 수 있도록 도와야 함.
ⓑ 자신의 부적절감에 대한 적절한 표현방식이나 해결을 돕는 사회적기술 학습.
ⓒ 인정과 존경을 경험할 수 있는 상담관계의 형성
→비행을 저지르게 된 동기의 자각
→비행이 긍극적으로 자기패배적인 결과를 낳을 수 있다는 인식
→문제해결을 위한 긍정적 방안의 강구
ㄹ) 정신병적, 기질적 비행(유전적인 소인, 염색체 이상 등)
- 환경에 대한 비현실적인 지각, 행동결과에 대한 손상된 판단능력 및 행동통제 능력 부족을 보이는 정신분열증 청소년
- 뇌장애,주의집중장애,충동조절장애,낮은 자아존중감등의 특징을 보이는 청소년
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▶ 상담적 접근
ⓐ 의학적 처치
ⓑ 지지적인 심리치료로 자아의 기능회복.
ⓒ 현실을 지각할 수 있도록 도움.
ⓓ 현재의 기능상태를 고려하여 적절한 사회적 과업을 성취할 수 있도록 구체적 으로 지도
4) 도벽
① 도벽이란?
- 정서적 불안정과 인격발달의 미성숙 등의 심리적 원인이 행동으로 옮겨진
현상이며,사회에 적응하기 위해 하는 일종의 왜곡된 자기표현 양식.
② 특징
- 보통 호기심에서 시작되나 일단 발생하면 반복되고 습관화 됨.
- 우발적이고 기회적이며 다른 비행과 복합되어 나타날 수 있음.
③ 원인 - 일차적인 욕구충족(필요), 잘못된 가치관과 소유 개념에 의한 도벽,
애정결핍,부모에 대한 공격적 욕구표현, 또래집단 동질성, 죄의식에서
벗어나려는 신경증적 도벽, 호기심...
④ 상담적 접근
- 정확하고 냉정한 관찰을 통해 도벽의 원인을 찬아야 함.
- 가족구성원과 학급 구성원의 생활자세의 주의 - 따돌림, 자존감 저하, 반항 적 태도
- 적절한 소유 개념을 이해시키고 가르침.
- 취미나 흥미를 개발
- 장기간의 상담 필요 - 부모나 교사의 인내와 노력 필요
5) 성비행
① 원인
- 공격성이 높은 경우
- 충동의 절제와 자아통제력이 형성되지 못한 경우
- 성에 대한 부정적 태도
- 여성에 대한 분노와 적개심
- 유아기의 애정적 접촉의 부족이나 아동학대
- 양육방법의 혼란
- 이혼률의 증가로 인한 가족해체, 가족관계 질 저하
- 성에 대한 호기심 증가와 성 지식의 결여
- 부정적 자아정체감
② 상담적 접근
- 범법자로 낙인찍지 않아야 함(피해자임).
- 소속감이나 성취감을 높이는 운동이나 기술 습득 등의 대체행동 권함
(성비행은 또래와 함께 일으키는 경향임).
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- 자신의 행동 결과의 파장을 예상해보게 함.
- 법적으로 어떤 처벌을 받게 되며 얼마나 중범죄인지 알려 줌.
- 성적욕구조절능력이 약화되어 상습적으로 성비행을 하는 경우 전문치료기관
에 의뢰.
5) 비행청소년 가족상담 지침
1. 비행청소년과 가족에 대한 평가
상담목표 설정을 위해 문제행동의 성격과 심각성, 발생배경, 청소년과 가족의
취약점과 스트레스, 강점과 자원파악
주호소문제에 대한 이해를 위해 가족의 역기능적 상호작용이 어떻게 일어나며,
문제해결을 위해 지금까지 시도한 해결책 파악.
2. 비행성에 대한 파악
비행의 전조가 되거나 만성적 비행의 고착화를 야기시키는 위험요소 점검.
예) 가족의 구조적, 심리적 특성, 즉 가족의 부도덕성, 폭력, 부모의 훈육방식과
가족의 사회, 경제적 지위 등
또래의 특성 및 놀이문화, 학교 부적응, 음주, 흡연, 가출 등 비행관련 특성과
충동성, 반항성, 반사회성, 공격성, 편집증, 강박성, 등 개인의 성격특성 파악
3. 코칭의 역할 수행
또 과거의 좋지 않은 경험 때문에 현재 좌절하게 되는 자신의 모습을 발견할
때에는 과겨의 영향을 강력하게 싸워 이겨나갈 수 있도록 지지
>부모나 외부의 환경탓을 한다고 해서 현재의 처한 상황을 변화시킬 수 없으므로
현재의 상황은 받아들이고 새로운 대안을 함께 모색
4. 구체적인 대안모색
부모에게 자녀의 돌발적이고 공격적인 행동에 대한 대처방법을 알려주고 문제
해결력증진을 위해 부모, 자녀간 관계회복에 필요한 심리적 힘과 지원체계 마련
부모의 방임이나 폭력, 자녀의 비행성이 심각한 경우 등은 개별상담 필요
내담자가 교사, 친구, 이웃 형 등과의 새로운 관계경험을 통해 정서적인 애착,
수용과 존중감을 경험하고 자신감을 가질 수 있는 기회제공
비행이 매우 심각한 경우 청소년을 소외시키지 않으면서 동시에 부모의 통제력 을 강화, 이때 상담자가 부모역할을 대신하지 않도록 하는 일이 중요.
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