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소개글

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목차

Ⅰ. 삼성그룹(삼성) 기업문화
1. 질적 경영의 4가지 의의
1) 방향의 통일
2) 인식의 대전환
3) 적극적 질
4) 도덕과 인간성 회복
2. 삼성 정신문화연구소
3. 용어를 통해 본 이건희 개혁
1) 근대 5종 경기론
2) 3대 스포츠
4. 이건희 개혁에 대한 평가와 전망

Ⅱ. 삼성그룹(삼성) 노사문화
1. 초기의 회사주도형 노사관계 : 창사 이래로부터 1987년까지
2. 과도기 : 1987년부터 1996년경까지
3. 외환위기와 고용불안 : 1997년부터 1998년 말까지
4. 안정적 노사관계로의 전환기 : 1999년부터 현재까지

Ⅲ. 삼성그룹(삼성) 조직문화
1. 고민의 발단
1) F, 구조조정기, 조직활성화 어떻게 할까
2) 세상은 판이 바뀌는데, 생존․성장을 위해 필요한 것은 무엇인가
2. 어떻게 추진해 갈까
1) THEME을 무엇으로 할 것인가
2) 어떤 방법, 순서로 접근할 것인가
3) 어떤 원칙으로?
3. 마음부터 다스리자
1) PRO-ACTION 21과정 운영
2) 보람과 의미를 찾기 위한 여사원 보람 찾기 과정 운영
4. 학습공동체 PRO 팀 운영
1) 개요
2) PRO 팀 운영 FLOW
3) 주요성과
5. 학습분위기 조성 : 개인 학습기회 최대 제공
6. 돈 및 인력 부족을 COVER하기 위해

Ⅳ. 삼성그룹(삼성) 세습문화
1. 삼성의 변칙세습시도에 대한 책임추궁 및 원상회복 운동
2. 재벌의 변칙세습실태에 대한 입법청문회 및 대응입법 촉구운동

참고문헌

본문내용

협의
↓
⑧고용보험연계 경비정산
3) 주요성과
-학습, 도전하는 마음, 사업장 문화 정책되어가는 단계
-> 1331과제(1/4분기) => 190과제(3/4분기) 증가추세
-> 연인원 13,500명 예상
-공동 과제해결을 통한 COMMUNICATION 활성화
-KNOW-HOW 공유 및 축적
-공정 개선, T/F 과제수행 등 혁신과제 해결
-내외부 고객 이해를 통한 벽없는 조직기반 구축
(부서간, 계층간, 고객과의 벽타파)
-개인 경쟁력 및 핵심역량 제고, LEADERSHIP 향상
-조직/팀단위 경쟁력 향상 -> 직무지식 습득/업무능력 LEVEL UP
5. 학습분위기 조성 : 개인 학습기회 최대 제공
▶ ANYTIME ANYWHERE [열린 학습] 확대 시행
-열린 학습과정 : 37과정(S. D. S 연계)
-독서벤치마킹 스쿨 : 231과정(국내 유수 통신업체 5개 업체 제휴)
-> PRO STUDY SYSTEM 전산화(INTERNET 이용, REAL TIME 정보제공)
-> 교육수혜의 폭 확대 150과정 664명 수료(‘99.11월 현재)
▶ 도전의식 제고를 위한 [PRO 국가공인자격취득반] 운영
▶ 사내 대학 설립 ; 정규전문대과정
-교육대상 : 1.6년 이상 재직한 고졸이상 임직원
-수업형태, 장소 : 일과 후 운영(5일/주), 교대근무 감안 주/야 편성, 당사업장내
-학비 : 자비 부담, 일반등록금 70% 수준
-교수진 : 해당대학 학과 교수
-졸업 : 졸업학점 취득으로 전문 학사 학위 취득
-학과 : 경북외국어 테크노 대학 : 영어통역과 115명
일어통역과 56명
구매 1대학 : 정보통신과 70명
산업경영과 65명
▶ 학습의 일상화를 위한 [PRO 가꿈터 ] 개관
-학습과 휴식의 재충전 공간 [PRO 가꿈터] -> 자율학습 풍토 조성(24H 자율 OPEN)
-구성
새소리, 물 흐르는 소래, 책과 차, 음악이 있는 곳
도서/정기간행물, PRO 팀 교재 비치, 분수, 카페, 영화관 설치
-> 동호회, 사원 개인의 전시발표회 활용
6. 돈 및 인력 부족을 COVER하기 위해
-‘98. 7월 IMF 경비절감, 교육경비 사라졌음
-‘99. 1월 시행 고용보험법 최대 활용 전략
: 노동부 법검토 지속적 F/U, 사전정보 파악, 관리 SYSTEM 개발 등 응용
-학습지원과 관리를 위한 PRO STUDY SYSTEM 개발
-> 과정 폭주, 관리업무 효율화
-> 직무능력향상법 관리와 연계
□PRO STUDY SYSTEM 이란
- PRO 팀, 열린 학습,PRO자격취득반 등의 개설, 신청, 학습진행, 학습결과 등을 관리하고 과제해결, 혁신사례 KNOW-HOW 공유를 위한 인트라넷 시스템
* 주요기능
-PRO 팀 활동지원
;학습과제 등록, 학습관리
-열린학습과정 관리
;과정조회 및 신청 학습관리
-PRO 자격취득반 관리
;개설, 신청, 학습관리
-교육경비 환급 관리
-학습정보 공유
->학습관리/지원위주
↓
* UP GRADE
-PRO BENCHMARKING SYSTEM 구축
;사업장, 사내, 국내, 세계권위자와의 쌍방향 대화망
-PRO 출판제도 운영
-학습유용 인터넷 SITE 발굴
-PRO 팀, 동호회 등 연구모임 HOMEPAGE 연계
->지식공유, 창조의 발전소를!
Ⅳ. 삼성그룹(삼성) 세습문화
삼성의 변칙세습사실은 별로 알려지지 않고 있다. 언론이 입을 다물고 정치권이 별 관심을 보이지 않기 때문이다. 아마도 삼성의 로비력 탓일 것이다. 그렇기에 삼성의 변칙세습문제는 일단 사회운동을 통해 제기할 수밖에 없다. 우선은 이제라도 변칙세습의 실상을 적극 알리는 것으로 출발해야 한다. 마침 대선국면을 맞아 삼성사례를 어떻게 대응할 것인지, 나아가서 재벌 일반의 변칙세습에 대해 어떻게 대처할 것인지를 중요한 정책의제로 올려놓는 작업도 벌여나가야 한다.
1. 삼성의 변칙세습시도에 대한 책임추궁 및 원상회복 운동
삼성의 변칙세습은 전노 사법처리 문제, 노동법과 안기부법 개정문제, 총파업사태와 한보비리 등으로 전국이 들끓던 기간중에 슬그머니 진행되었다. 만에 하나 일부러 선택한 시점이라면 더욱 가증스런 일이 아닐 수 없다. 삼성은 무엇보다도 탈법적인 방법을 동원하여 변칙세습을 시도한 것에 대해 국민들에게 사과하여야 한다. 나아가서 이제라도 이재용씨가 취득한 중앙개발 지분에 대해서는 합당한 증여세를 자진납부하든가 처음부터 없던 일로 돌려야 한다.
권면과 호소만으로 이렇게 되지는 않을 것이다. 따라서 중앙개발, 중앙일보, 제일모직, 삼성물산, 삼성전자 등의 경영진에 대해 가능한 모든 민형사상의 책임을 묻는 사회운동을 시작해야 한다. 구체적으로는 위 회사들의 경영진에 대한 특별배임죄 고발운동과 삼성전자와 같은 관련 공개법인의 주주들로부터 제소권을 위임받는 운동을 해야 할 듯하다. 이렇지 않고는 경제정의나 경제민주화가 발붙일 곳이 없을 뿐더러 근로자들더러 허리띠를 졸라매라고 호소할 수도 없다는 점을 명심해야 할 것이다.
2. 재벌의 변칙세습실태에 대한 입법청문회 및 대응입법 촉구운동
각종 탈법적 수단을 동원하여 변칙세습을 획책하는 것은 비단 삼성에 국한된 일이 아니다. 기업공개와 사모사채 등을 이용하여 변칙세습을 도모하는 것은 재벌이면 누구나 할 수 있고 실제로 해온 일이다. 이번에 삼성의 사례가 드러난 것을 계기로 국회는 하루 바삐 청문회를 열어 재벌변칙세습 실태 및 수법을 전면 조사하고 이에 대한 대응입법에 나서야 한다. 국회가 이러한 방향으로 움직일 수 있도록, 재벌의 변칙세습으로 그룹총수가 될 꿈과 기회를 상실하게 된 직장인, 재벌의 파렴치한 탈세와 위선에 분노하는 생활인, 재벌의 정치사회지배로 손해를 보는 근로서민대중의 힘을 조직하는 일에 나설 것을 시민사회운동에 촉구한다.
참고문헌
고승희, 삼성 이건희 회장의 기업문화관, 한국경영사학회, 2005
김지훈, 기업의 문화마케팅 사례 분석을 통한 활성화 전략연구, 단국대학교, 2010
민진규, 삼성문화 4.0 어떻게 진화할 것인가, 글로세움, 2011
박은애, 국내문화재단 비교연구, 서울시립대학교, 2008
윤홍우, 삼성그룹의 기업문화를 중심으로, 상지대학교, 1997
장영수, 삼성인 샐러리맨 삼성문화 대기업문화, 물꼬출판사, 1999

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