자녀의 발달단계에 따른 부모역할

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목차

자녀의 발달단계에 따른 부모역할



제 1절 Galinsky(1987)의 부모기 단계
1. Gailnsky(1987)의 부모기 단계

제 2절 태내기, 영아기, 걸음마기의 부모역할
1. 태내기의 부모역할
2. 영아기 및 걸음마기의 부모역할

제 3절 유아기, 아동기의 부모역할
1.유아기의 부모역할
2.아동기의 부모역할

제 4절 청소년기의 부모역할
1.청소년기의 부모역할

본문내용

부모는 아동의 발달수준에 적합하고 효과적인 훈육방법을 모색해야 함
-논리적 결과나 아동의 행동에 적당한 근거를 제시하고 설명하는 방법을 사용하며, 아동의 자존심이나 인격을 무시하는 말을 하지 않도록 해야 함
3)근면성 발달의 조력자
-이 시기에는 적절한 수준의 과제를 제시하여 성공의 경험을 갖게 해야 함
-실수를 하더라도 격려를 보내면서 수용해 주어 열등감을 갖지 않도록 도와주어야 함
4)긍정적 자아개념 형성의 조력자
-이 시기에는 아동의 장점을 발견하여 인정해주고 격려하며, 성공할 수 있는 경험을 많이 하도록 도와주어야 하고, 부정적인 평가를 최소화하도록 노력해야 함
5)학습경험 제공자
-학교 이외에 다양한 학습경험 제공해주어야 함.(가정 밖에서의 집단 활동을 통한 학습기회 제공하기)
-견학과 여행, 가정 내에서 자발적이며 능률적으로 공부하는 습관을 길러주는 것이 중요하며, 발달에 맞추어 학습의욕을 일으킬 수 있는 적절한 과제를 부여하는 것이 필요함
제 4절 청소년기의 부모역할
1.청소년기의 부모역할
1) 안내자
-이 시기에 부모들은 신체적, 심리적 특징을 이해하여 자녀가 갑작스러운 신체적 변화에 적절하게 대처할 수 있도록 올바른 정보를 제공해주어야 함
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키워드

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