목차
Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
Ⅲ. 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징
Ⅳ. 인터넷 채팅 대화의 내용상의 특징
Ⅴ. 외계어의 사용
Ⅵ. 통신언어(채팅언어)의 사용영역
Ⅶ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
Ⅲ. 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징
Ⅳ. 인터넷 채팅 대화의 내용상의 특징
Ⅴ. 외계어의 사용
Ⅵ. 통신언어(채팅언어)의 사용영역
Ⅶ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 연구목적
사이버 상의 대화는 일상적 대화의 방식과는 상당한 차이를 보이면서 이루어진다. 인터넷 사용 인구가 급속도로 증가하고 그에 따라 채팅이 인터넷 사용자들 사이에서 보편화되고, 감정 표현의 수단으로 글자가 아닌 ‘이모티콘’ 사이버 공간에서 컴퓨터 자판의 문자·기호·숫자 등을 조합해 감정이나 의사를 나타내는 표현법.
출처 : http://100.naver.com/100.php?where=100&id=771609
이라는 비언어적 대화 수단을 이용하는 현상은 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있는 현상이다. 본 연구에서는 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징과 내용상의 특징을 알아보고 더 나아가 사회적 계층별 통신어의 사용실태에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
본 연구는 인터넷 채팅이나 이모티콘등에 가장 많이 노출되어있을 것이라고 예상되는 계층인 고등학생 계층과 사회적으로 지식인 계층으로 인식되는 대학생 계층을 대상으로 한다. 고등학생 계층으로는 경기도 고양시에 위치한 일산동고등학교 학생 50명을 대상으로 하였으며, 대학생의 계층은 경기도 포천시에 위치한 대진대학교의 인문대 학생 50명을 대상으로 하였다. 이 두 계층을 일련의 설문 조사 형식을 통하여 비교 분석하여 사회적 계층에 따른 통신어의 사용 실태에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅲ. 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징
Ⅲ-Ⅰ. 단문화
인터넷 채팅에서의 대화는 지극히 짧은 문형을 보이는 것이 특징이다. 일상적인 대화도 보통 긴 문장을 가지지 않는 것이 일반적이긴 하지만, 인터넷 채팅에서 보이는 극도로 짧아진 단문 형식은 실제 생활에서의 대화에서는 찾아보기 힘들다. 다음의 예문들을 보자.
(예문 1)
니미시: 안냐세여~
ssupbaby: 네~
사이버 상의 대화는 일상적 대화의 방식과는 상당한 차이를 보이면서 이루어진다. 인터넷 사용 인구가 급속도로 증가하고 그에 따라 채팅이 인터넷 사용자들 사이에서 보편화되고, 감정 표현의 수단으로 글자가 아닌 ‘이모티콘’ 사이버 공간에서 컴퓨터 자판의 문자·기호·숫자 등을 조합해 감정이나 의사를 나타내는 표현법.
출처 : http://100.naver.com/100.php?where=100&id=771609
이라는 비언어적 대화 수단을 이용하는 현상은 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있는 현상이다. 본 연구에서는 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징과 내용상의 특징을 알아보고 더 나아가 사회적 계층별 통신어의 사용실태에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
본 연구는 인터넷 채팅이나 이모티콘등에 가장 많이 노출되어있을 것이라고 예상되는 계층인 고등학생 계층과 사회적으로 지식인 계층으로 인식되는 대학생 계층을 대상으로 한다. 고등학생 계층으로는 경기도 고양시에 위치한 일산동고등학교 학생 50명을 대상으로 하였으며, 대학생의 계층은 경기도 포천시에 위치한 대진대학교의 인문대 학생 50명을 대상으로 하였다. 이 두 계층을 일련의 설문 조사 형식을 통하여 비교 분석하여 사회적 계층에 따른 통신어의 사용 실태에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅲ. 인터넷 채팅 대화어의 형식상의 특징
Ⅲ-Ⅰ. 단문화
인터넷 채팅에서의 대화는 지극히 짧은 문형을 보이는 것이 특징이다. 일상적인 대화도 보통 긴 문장을 가지지 않는 것이 일반적이긴 하지만, 인터넷 채팅에서 보이는 극도로 짧아진 단문 형식은 실제 생활에서의 대화에서는 찾아보기 힘들다. 다음의 예문들을 보자.
(예문 1)
니미시: 안냐세여~
ssupbaby: 네~
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