만5세) <미술 부분수업계획안> 판화 표현 지도법 -나만의 꼴라쥬 판화-

소개글

만5세) <미술 부분수업계획안> 판화 표현 지도법 -나만의 꼴라쥬 판화-에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도 입
전 개
마 무 리
확장활동
유의사항

본문내용

작품에 교사는 잉크를 붙혀서 종이 위에 살살 칠해준다. 새 8절 도화지를 맞대어 작품 위에 언져 찍어 낸다. 아이 들이 볼 수 있도록 하고 유아의 손에 잉크가 묻거나 롤러가 바닥에 떨어 지지 않도록 유의 한다.
마 무 리
‘나만의 꼴라쥬 판화’ 활동에 대해 이야기 나눈다.
T: “오늘은 나만의 꼴라쥬 판화를 만들어 보았어요~”
“재미있었나요?” “00이는 무얼 오려 붙였니?”
C: “네~”/ “00이요~”
T: “친구들 모두 정말 다양하게 활동을 했어요~”
“모두 모두 참 잘했어요~!”
유아가 찍은 작품을 감상하며 이야기 나눈다.
확장활동
-신문지 잡지 외에도 골판지나 우드락을 사용하여 다양한 느낌을 줄 수 있는 판화로 확장 활동 할 수 있다.
유의사항
-잉크가 유아의 손에 묻지 않도록 유의한다.
평 가

키워드

유아미술,   판화,   꼴라쥬,   수업계획안,   나만의 꼴라쥬 판화,   부분수업계획안,   만5세,   미술