학교 안에 학교폭력이 발생했을 경우 실천이론을 적용하여 학교사회복지실천방안을 알아보시오.

소개글

학교 안에 학교폭력이 발생했을 경우 실천이론을 적용하여 학교사회복지실천방안을 알아보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 실천이론 선택
　2. 실천이론을 적용한 학교사회복지실천방안
　　1) 접촉단계
　　2) 계약 단계
　　3) 행동 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

복지실천방안에 대해 살펴보았다. 학교사회복지사는 위와 같은 학교폭력 문제에 있어서 문제가 해결되었다고 하더라도 학교폭력문제가 재현되거나 가해학생의 대처능력이 약화될 수 있는 상황의 발생 가능성을 고려하여 지속적인 사후관리를 해야 한다. 사후관리는 대면접촉 혹은 전화로 이루어질 수 있도록 하고 만약 처음에 담당한 학교사회복지사가 바뀐 경우 다른 학교사회복지사에게 의뢰하여 서비스가 지속되도록 해야 가해학생을 올바른 길로 완전하게 인도할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2002
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 장희옥, “청소년비행 및 문제해결을 위한 학교사회복지연구”, 서울시립대, 2006

키워드

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