표집의 개념과 의의를 양적 연구와 질적 연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명.

소개글

표집의 개념과 의의를 양적 연구와 질적 연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
　1. 양적 연구와 질적 연구
　2. 양적 연구와 질적 연구의 입장에서의 표집의 개념과 의의
　3. 양적 연구와 질적 연구 입장에서 적합한 표집방법
　
Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

가정에 근거한다. 예를 들어 농촌에서 대도시로 이주해 온 아동들이 대도시의 조건하에서 어떻게 적응하고 있는 가를 연구하려고 할 경우, 새로 이주해 온 아동들과 오래전에 이주해 온 아동들을 뽑아서 표본으로 삼는 것이 의도적 표집이다. 이 방법은 간편하게 표집할 수 있어 비용이 절약된다는 장점이 있으나 연구자의 주관적 판단이 잘못되었을 경우 발생하는 오류를 막을 길이 없다는 단점을 가지고 있다.
② 할당표집
할당표집은 전집의 여러 특성을 잘 대표할 수 있는 여러 개의 하위집단을 구성하고 각 집단에 알맞은 표집 수를 할당하여 그 범위 내에서 임의로 표집하는 방법이다. 유층표집이 하위집단에서 표본을 단순무선으로 표집하는 반면, 할당표집에서는 연구자의 의도에 따라 설정된 기준에 맞는 표본을 표집한다. 다시 말해 조사연구를 할 때 대상자를 지역별, 연령별 특성에 따라 몇 사람을 표집할 것인가를 할당하면, 조사자가 이러한 범위 내에서 그 조건에 맞는 대상을 임의로 선정하여 조사하는 방법이다. 이 방법은 비용을 줄 일 수 있으며, 어느 정도의 유층화를 기대할 수 있으나 할당을 하는데 연구자의 편견이 적용할 가능성이 많고, 비확률적 표집이어서 표본의 대표성이 문제가 된다.
③ 우연적 표집
우연적 표집은 연구자가 가장 손쉽게 구할 수 있는 대상들 중에서 표집하는 방법이다. 많은 사람들이 오고가는 길거리나 대중이 모인 장소에서 기자들이 아무나 선정하여 인터뷰하는 방식이 우연적 표본의 대표적인 예라고 할 수 있다. 표집의 대표성을 전혀 생각할 수 없는 표집방법으로, 그 조사결과도 일반화시키기 어렵다.
④ 누증표집
누증표집이란 특정집단이나 특정인을 대상으로 세상에 알려지기를 꺼리는 문제들을 조사하는 경우 대상자의 소개를 통해 점차 다른 대상자를 늘려가며 조사하는 방법으로 마치 조사대상이 눈덩이가 점점 커져가는 형상에 비유한 표집방법 중에 하나이다. 특히 누증표집은 비확률 표집으로서 일반화가 어렵고 표본오차를 추정하기가 힘들며 표본대상자들이 쉽게 노출되지 않고 서로 연관성이 있는 사람들을 추천받기 때문에 연관성이 있는 내용을 파악하기 매우 용이하다고 볼 수 있다. 일반화의 문제는 있으나 특수한 집단의 표집에 유용하다.
Ⅲ.결론
종래의 교육평가가 학생의 학습결과에 대해 점수를 매기고 심판하며, 그들을 실패군과 성공군으로 유목화하는 기능으로 간주되었다면, 최근의 교육평가는 교수 및 학습을 개선하고 학생의 학습에 도움을 주는 것으로 변화시키는 것으로 보고 있다. 이를 위해서는 교육평가에서 측정관 입장의 양적 연구에서 벗어나 총평관 입장의 질적 연구로의 전환이 필요하다고 본다.
양적 연구와 질적 연구는 각기 장단점을 가지고 있다. 교육 실제를 개선하기 위해서는 양자를 서로 대립적으로 볼 것이 아니라, 연구 주제의 속성에 따라 상호보완적으로 접근하는 것이 바람직하다고 생각한다. 예를 들면, 관찰과 기록을 통한 풍부한 자료를 제공할 수 있는 질적 연구가 양적 연구에 유용한 기초자료를 제공하거나 양적 연구가 놓치는 미세한 현상을 질적 연구가 도와주는 과정을 통해 서로 수정, 보완하는 역할을 기대할 수 있을 것이다. 또는 양적 연구가 질적 연구를 통해 제기된 가설을 검증하거나, 질적 연구의 결과를 양적 연구가 일반화하는 과정을 대신할 수 있을 것이다.
이제 교육에 있어서 평가는 무의미한 점수를 매기는 것이 아니라, 학생 개개인의 잠재가능성과 종합적인 특성을 가치를 두는 유의미한 방향으로 나아갔으면 좋겠다.
Ⅳ.참고문헌
- 김희태·백순근 공저. 유아교육엇가. 한국방송통신대학교출판부
- 홍순정김재춘 공저. 교육과정. 한국방송통신대학교출판부
- 전인옥이경옥 공저. 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부

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