목차
1. 지도교수의 역할
2. 지도교사의 역할
3. 시설장의 역할
2. 지도교사의 역할
3. 시설장의 역할
본문내용
보육실습
1. 지도교수의 역할
①실습 계획을 수립하고 실습지침을 결정한다.
어린이집과 실습생의 개별적 특성을 고려하여 실습생을 배치
실습기간 동안 지켜야 할 지침을 구체적으로 제시
②실습생에게 정서적 지원을 한다.
실습생의 단위보육활동 실습과 반일 혹은 종일보육활동을 참관
전체적인 실습 상황이나 환경을 관찰
실습생에 대한 정서적 지원을 하도록 함
1. 지도교수의 역할
③보육 실습 중의 어려움을 파악하고 전문적으로 지도한다.
실습생이 느끼는 실습 상황에서의 어려움을 파악한 후 전문적인 측면에서 도움을 주도록 함
직접 만나는 것이 어려울 경우 : e-메일이나 전화로 필요한 정보와 아이디어를 제공하여 어려움을 해결하도록 지원
④보육 실습의 전반적인 내용을 평가한다.
보육 실습기관을 방문하여 실습생의 실습을 관찰
시설장 및 지도교사와 대화를 나누며 실습생 지도 사항을 파악
기관 방문 후 – 보육 시설기관의 요구사항 및 상담내용, 실습생의 활동내용 등을 보육 실습 방문 결과보고서에 작성한 후에 보육 실습기관에 대한 종합평가를 함
1. 지도교수의 역할
①실습 계획을 수립하고 실습지침을 결정한다.
어린이집과 실습생의 개별적 특성을 고려하여 실습생을 배치
실습기간 동안 지켜야 할 지침을 구체적으로 제시
②실습생에게 정서적 지원을 한다.
실습생의 단위보육활동 실습과 반일 혹은 종일보육활동을 참관
전체적인 실습 상황이나 환경을 관찰
실습생에 대한 정서적 지원을 하도록 함
1. 지도교수의 역할
③보육 실습 중의 어려움을 파악하고 전문적으로 지도한다.
실습생이 느끼는 실습 상황에서의 어려움을 파악한 후 전문적인 측면에서 도움을 주도록 함
직접 만나는 것이 어려울 경우 : e-메일이나 전화로 필요한 정보와 아이디어를 제공하여 어려움을 해결하도록 지원
④보육 실습의 전반적인 내용을 평가한다.
보육 실습기관을 방문하여 실습생의 실습을 관찰
시설장 및 지도교사와 대화를 나누며 실습생 지도 사항을 파악
기관 방문 후 – 보육 시설기관의 요구사항 및 상담내용, 실습생의 활동내용 등을 보육 실습 방문 결과보고서에 작성한 후에 보육 실습기관에 대한 종합평가를 함
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