본문내용
동남아시아 역사탐구
절구를 뒤집어 놓은 것처럼 생기고, 표면에 태양 문양이 있는 동고는 베트남의 중북부
지방 동 썬(東山)이라는 곳에서 20세기 초 대량으로 발견되어 베트남 청동기 시대를 대표하는 유물로 인정받는 듯 했다.
<<그림>>
[동남아시아의 청동북]
그러나 이후 이 유물은 베트남 중남부는 물론이고, 캄보디아, 라오스, 태국, 말레이시아, 인도네시아 지역에서부터 중국 남부 3성(광동, 광서, 운남)은 물론 귀주, 사천 지역까지 분포되어 있으며 호남에서도 발견된다. 하지만 이 지역은 중국 문화권이 아니며, 인도 문화권의 영향이라고 할 수도 없다.
따라서 동남아시아 청동기 시대는 중국이나 인도 문명권과는 상관없는 독자적 공동의 문화권이 존재했다는 이야기이다. 지금 말레이 반도와 인도네시아 사이의 평평한 해저
는 과거 굉장히 높이 올라와 있어 말레이 반도와 인도네시아군도는 거의 연결되어 있는 한 덩어리였다. 따라서 자연스럽게인구나 물자의 이동이 이루어졌다
절구를 뒤집어 놓은 것처럼 생기고, 표면에 태양 문양이 있는 동고는 베트남의 중북부
지방 동 썬(東山)이라는 곳에서 20세기 초 대량으로 발견되어 베트남 청동기 시대를 대표하는 유물로 인정받는 듯 했다.
<<그림>>
[동남아시아의 청동북]
그러나 이후 이 유물은 베트남 중남부는 물론이고, 캄보디아, 라오스, 태국, 말레이시아, 인도네시아 지역에서부터 중국 남부 3성(광동, 광서, 운남)은 물론 귀주, 사천 지역까지 분포되어 있으며 호남에서도 발견된다. 하지만 이 지역은 중국 문화권이 아니며, 인도 문화권의 영향이라고 할 수도 없다.
따라서 동남아시아 청동기 시대는 중국이나 인도 문명권과는 상관없는 독자적 공동의 문화권이 존재했다는 이야기이다. 지금 말레이 반도와 인도네시아 사이의 평평한 해저
는 과거 굉장히 높이 올라와 있어 말레이 반도와 인도네시아군도는 거의 연결되어 있는 한 덩어리였다. 따라서 자연스럽게인구나 물자의 이동이 이루어졌다
추천자료
역사의 본질과 역사가의 임무
역사학과 역사교육
역사이야기) 실증주의와 현재주의, 역사주의와 상대주의
근대역사학과 포스트모던역사학 비교
<역사와문명>-냉전의 역사를 읽고나서 전
역사교육의 의미/ 미국 사회과, 역사교육
유럽통합의역사,보스니아내전,코소보분쟁,유고연방역사
역사의 과학성 [역사학과 과학의 유사적 측면]
역사과 내용선정과 중요성의 문제 -역사교육내용 선정원리 학문적 측면에서의 내용-
영상역사를 통해 역사보기와 영화읽기 - 킹덤 오브 헤븐(Kingdom of heaven)을 보고
역사산책 발표레포트,왕릉풍수와 조선의 역사
역사적 예수 연구의 간략한 역사
우리말의역사 공통) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오....
소개글