[한국민족운동사] 민립대학설립운동 - 민립대학설립운동의 배경과 전개과정 및 민립대학 설립의 주체, 민립대학 설립운동의 의의와 한계 (참고-경성제국대학의 설립)

소개글

[한국민족운동사] 민립대학설립운동 - 민립대학설립운동의 배경과 전개과정 및 민립대학 설립의 주체, 민립대학 설립운동의 의의와 한계 (참고-경성제국대학의 설립)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 머리말

2. 민립대학 설립운동의 배경

3. 민립대학 설립운동의 전개과정

4. 민립대학 설립의 주체

5. 민립대학 설립운동의 의의와 한계

6. 참고 : 경성제국대학의 설립


참고문헌

본문내용

, 37~38쪽.
중산층 주도의 민립대학설립운동은 그 중심적 지지기반이 거의 없는 상태에서 전개되었기 때문에 모금은 거의 힘든 일이었다. 이 운동에 있어 가장 핵심적인 것은 헌금의 모금이었는데 모금이 잘 안 되는 상태에서 외형적 조직이나 선전에만 치중된 결과가 되어버렸고 이 운동은 실패하였다. 노영택, 「민립대학설립운동연구」, 『국사관논총 11』, 국사편찬위원회, 1990.
위의 여러 요인들 중 가장 중요한 실패원인은 무엇보다 한국인의 경제적 빈곤이었다. 당시 일제의 식민지경제수탈정책과 가혹한 소작제도하에서 한국의 민중은 경제적 파멸에 직면하고 있었던 것이다. 8할 이상이 농민이었던 당시 민중은 경제적 파멸로 유랑민이 되거나 만주 등지로의 이민이나 화전민이 되는 사례가 급증하여 대학설립기금에 응할 수 없었고 다만 부호들에게 기대할 수밖에 없었다. 노영택, 앞의 논문 1990, 88~95쪽.
민립대학 설립운동은 여러 가지 요인으로 인해 모금계획 조차도 기대에 미치지 못하면서 목적 달성에는 실패한 운동이다. 조선인의 권리를 찾고자 하는 분명한 목적을 가진 운동이며, 일제의 동화정책에 반대하여 고급지식과 자유와 평등을 가르칠 수 있는 교육을 하고자 했다는 점에서 높은 가치가 있다.
6. 참고 : 경성제국대학의 설립
총독부에서는 민립대학의 설립을 가능한 한 막는 한편 관립대학의 설립을 추진하였다. 즉 1923년 11월 대학창설준비위원회를 열고, 관계 법령을 준비하여, 1924년 봄 일본의 추밀원회의에서 「경성제국대학령」을 통과시켜 이를 반포함과 동시에 예과 수업을 개시, 1925년 6월 개교을 보기에 이르렀다. 박찬승, 『한국근대 정치사상사연구』, 역사비평사, 2001, 256쪽.
참고문헌
박유철, 『한국독립운동사사전 총론편 하권』, 한국독립운동사연구소, 1996,
강영환 외 19명, 『한국사 51 민족문화의 수호와 발전』, 국사편찬위원회, 2001,
김윤환 외 9명,「독립운동총서6 종교교육 투쟁」, 민문고, 1995년,
「민립대학설립운동 취지문」『사료로 보는 20세기 한국사』 가람기획 1997,
박찬승, 『한국근대 정치사상사연구』, 역사비평사, 2001.
노영택, 「민립대학설립운동연구」, 『국사관논총 11』, 국사편찬위원회, 1990
오영미, 「1920년대 한국민족교육운동의 논리와 전개」, 연세대 교육대학원, 2001,
임선영, 「일제하 민족교육과 민립대학 설립운동에 대한 고찰」, 경남대 교육대학원, 2001,

키워드

민립대학설립운동,   민립대학설립운동의 배경,   민립대학설립운동의 전개과정,   민립대학,   민립대학 설립의 주체,   민립대학설립운동의 의의,   민립대학설립운동의 한계,   경성제국대학,   경성제국대학의 설립