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민립대학 설립운동에 대한 고찰」, 경남대 교육대학원, 2001, 1. 머리말
2. 민립대학 설립운동의 배경
3. 민립대학 설립운동의 전개과정
4. 민립대학 설립의 주체
5. 민립대학 설립운동의 의의와 한계
6. 참고 : 경성제국대학의 설립
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운동에 반대하고 있었다. 결국 실천력 부족과 불신, 민중들의 현실을 생각하지 못한채 전개된 민립대학설립운동은 한계를 드러내며 실패했던 것이다. 盧榮澤, 「民立大學設立運動 硏究」,『국사관논총 제11호』, 국사편찬위원회, 1990년. 88쪽~
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운동을 전개할 수 없었던 것이다. 따라서 민립대학설립운동은 일제의 통치 테두리 안에서 전개할 수밖에 없었다는 한계를 스스로 안고 시작되었던 것이다. 더군다나 이 운동이 단순히 교육운동이라기 보다는 정치운동, 민족운동이 대학설립
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운동
2. 문화운동의 배경
3. 동아일보의 문화주의
4. 「민족개조론」과 「민족적 경륜」
Ⅳ. 문화운동의 전개
1. 물산장려운동
2. 민립대학설립운동
3. 국어운동
Ⅴ. 문화운동의 한계
1. 문화운동에 대한 일
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한계점을 쓰시오.
주관식6> 한말에 일어난 다음 두 운동의 공통된 목표를 쓰시오.
* 애국계몽운동 * 의병운동
주관식7> 다음 글을 읽고 청산리전투에서 우리가 승리한 요인을 한가지만 쓰시오.
<아군이 승리한 이유>
* 생명을 가리지 않
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