[유아수과학지도]일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)

소개글

[유아수과학지도]일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

설명) 선생님이 “팝콘을 만들자”라는 책을 가지고 팝콘이 어떻게 만들어지는지 알아보자~
5분
전개
소재탐색,방법알기
1.팝콘 재료를 알아본다.
T:팝콘을 만들려 할 때 어떤 재료가 필요 할까요?
2.팝콘에 버터가 필요 하는지에 대해 이야기 한다.
T:그런데 팝콘에 꼭 버터가 들어가야 갈까? 버터가 안들어 가면 어 떻게 될까?
T:정말 그런지 우리가 알아보기로 하자.
3.실험계획을 이야기 한다.
T:어떻게 알아볼수 있을까?
T:팝콘을 두개의 냄비에 만들어 볼건데 하나는 버터를 넣고 또 하나는 버터를 넣지 않고 만들어 볼꺼야
T:실험 할 때 동일시해야 할 것은 무엇이 있을까?
T:맞아요~ 동일시 해야할 것은 냄비, 옥수수알의 종류와 양, 시간, 이예요.
T:그럼 다른 것은 무엇이 있을 까?
T:그럼 어떤 차이가 나는지 실험 해보자~
4.활동하기 전 유의사항을 안다.
T:여러분 팝콘을 튀길 때 어떤 점을 조심해야 할까요?
T:맞아요~! 또한 뚜껑을 열면 팝콘이 투어서 친구들이 다칠수가 있으니 조심해야 해요
5..실험을 한다.
T:동일시해야 할 것을 똑같이 맞추고 한쪽은 버터를 넣고 다른 쪽은 버터를 사용하지 않고 옥수수를 튀겨 보자
10분
준비물:
버너,팝콘

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