[아동과학지도] 생활속에서 과학적 탐구 수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오. < 콩나물 키우기 >

소개글

[아동과학지도] 생활속에서 과학적 탐구 수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오. < 콩나물 키우기 >에 대한 보고서 자료입니다.

목차

< 콩나물 키우기 >
1. 연구동기
2. 실험조건 및 방법
3. 결과 및 해설
제2차 실험
제3차 실험
4. 결론

본문내용

어둡게 장치를 했다. 3일이 지난 후에는 비교가 어려웠으나 5일부터는 눈에 띄게 차이가 났다. 6일이 지난 후에 보니 신물에서 자란 콩이 다른 것보다 월등히 컸다. 다 자란 상태에서는 신물에서 자란 콩나물이 가장 크고 그 다음은 단물, 보통물, 비료물 순이었다.
4. 결론
첫째, 콩나물은 약한 산성을 띤 신물과 약한 단물에서 잘 자라는 것을 알 수 있었다.(강낭콩 동일)
둘째, 농도가 콩나물의 성장에 영향을 끼친다는 것을 알 수 있었다.(강낭콩 동일)
셋째, 비료물에서는 잔 뿌리가 잘 자라지 않았고 단물에서는 왕성하였다.
넷째, 단물과 신물로 콩나물을 키우면 몸에 해롭지는 않으면서 빨리 자란 콩나물을 얻을 수 있다는 것을 알았다.
다섯째, 물질이 다르지만 콩나물의 맛은 거의 비슷하다는 것을 알 수 있었다.

키워드

아동과학지도,   생활속 과학,   탐구 수행하기,   과학탐구수행,   콩나물 키우기,   콩나물 키우기 실험