목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정에서 사정이란
2. 사회복지설천과정에서 사정의 분류
1) 잠정적 사정
2) 원인론적 사정
3) 역동적 사정
4) 심리사회적 사정
5) 임상적 사정
6) 감별 사정
3. 사회복지실천과정에서 ‘사정도구’의 의미
1) 가계도
2) 생태도
3) 사회도
4) 사회지지망
5) 사회적관계망
6) 소시오그램
4. 사정도구 사용에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정에서 사정이란
2. 사회복지설천과정에서 사정의 분류
1) 잠정적 사정
2) 원인론적 사정
3) 역동적 사정
4) 심리사회적 사정
5) 임상적 사정
6) 감별 사정
3. 사회복지실천과정에서 ‘사정도구’의 의미
1) 가계도
2) 생태도
3) 사회도
4) 사회지지망
5) 사회적관계망
6) 소시오그램
4. 사정도구 사용에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
관련이 되어 있는지를 진단할 수 있어 개입의 목표나 방향을 설정하기에 용이하다. 클라이언트는 가계도를 통해 자신과 자신의 가족의 관계를 인식하여 문제를 좀 더 명확하게 직시할 수 있다. 가계도를 작성하는 과정을 통해 문제에 대한 배경을 파악함으로써 문제 상황을 좀 더 쉽게 완화할 수 있어 문제해결에 도움이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천과정에서 ‘사정도구’의 의미를 설명하고 사정도구 사용에 대한 개인의 의견을 피력해 보았다. 사정은 클라이언트와 사회복지사 양자가 참여하는 상호과정이다. 사정에서 다루어져야할 내용의 핵심적 부분들은 면접 등에서의 사회복지사-클라이언트 간의 상호작용으로부터 나온다. 클라이언트의 직접적 구도보고뿐만 아니라 과정자체에 대한 반응 등도 사회복지사에게는 중요한 사정자료가 된다. 사정을 통한 상호 이해와 신뢰는 클라이언트로 하여금 문제 및 상활에 대한 이해와 개입 가능성, 한계들과의 관계에 대한 인식을 갖게 도와준다. 사정의 과정 내에도 일련의 단계들이 있다. 클라이언트가 자신의 관점을 통해 얻은 상황에 대한 관찰내용들을 사회복지사에게 설명하면 사회복지사는 여기에 부가적 관찰들을 추가하게 된다. 상황의 제 부분들에 대한 단절된 이해는 결코 상황 자체에 대한 전체적 이해를 가져올 수 없다. 그러므로 각 부분들간의 상호작용과 관계들을 살피는 것일 필수적이다.
참고문헌
조추용 외, 사례관리의 이론과 실제, 유풍출판사, 2000
김수환 외, 사회복지실천론, 양서원, 2005
엄명용 외, 사회복지실천기술의 이해. 학지사, 2005
임은희, 사회복지실천론. 학지사, 2004
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천과정에서 ‘사정도구’의 의미를 설명하고 사정도구 사용에 대한 개인의 의견을 피력해 보았다. 사정은 클라이언트와 사회복지사 양자가 참여하는 상호과정이다. 사정에서 다루어져야할 내용의 핵심적 부분들은 면접 등에서의 사회복지사-클라이언트 간의 상호작용으로부터 나온다. 클라이언트의 직접적 구도보고뿐만 아니라 과정자체에 대한 반응 등도 사회복지사에게는 중요한 사정자료가 된다. 사정을 통한 상호 이해와 신뢰는 클라이언트로 하여금 문제 및 상활에 대한 이해와 개입 가능성, 한계들과의 관계에 대한 인식을 갖게 도와준다. 사정의 과정 내에도 일련의 단계들이 있다. 클라이언트가 자신의 관점을 통해 얻은 상황에 대한 관찰내용들을 사회복지사에게 설명하면 사회복지사는 여기에 부가적 관찰들을 추가하게 된다. 상황의 제 부분들에 대한 단절된 이해는 결코 상황 자체에 대한 전체적 이해를 가져올 수 없다. 그러므로 각 부분들간의 상호작용과 관계들을 살피는 것일 필수적이다.
참고문헌
조추용 외, 사례관리의 이론과 실제, 유풍출판사, 2000
김수환 외, 사회복지실천론, 양서원, 2005
엄명용 외, 사회복지실천기술의 이해. 학지사, 2005
임은희, 사회복지실천론. 학지사, 2004
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