킬패트릭(Kilpatrick)의 구안법(The Project Method)에 대한 레포트 [교육공학] {구안법 정의와 단계 및 장단점}

소개글

킬패트릭(Kilpatrick)의 구안법(The Project Method)에 대한 레포트 [교육공학] {구안법 정의와 단계 및 장단점}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 구안법이란 무엇인가
2. 구안법의 단계
3. 구안법의 장단점

본문내용

으로는 학습자의 능력이 부족한 경우 프로젝트를 실행하는 것 자체가 어렵다. 또한 자료를 수집하는 과정에서 에러가 생기면 제대로 된 학습이 일어날 수 없다. 그리고 협동학습에서 나타나는 문제점과 같이 집단적 구안학습이 진행될 경우, 우수한 학생들에 의해 모든 것이 독점될 가능성이 있다. 예를 들면, 우수한 학생들이 모든 것을 다 맡아서 하는 독점효과, 학습에 참여하지 않고 점수를 편승해서 타가는 무임승차효과, 학습에 참여하지 않는 학생들 때문에 학업능력이 높은 학생들이 학습참여에 무력감을 느끼는 봉효과 등이 발생할 수 있을 것이다. 또한, 교재의 논리적 체계를 무시될 우려가 있으며, 수업이 무질서하게 진행될 우려가 있다는 점에서 교사는 구안법을 통한 수업을 진행할 때 이를 감안하여 지도할 필요가 있다.

키워드

킬패트릭의 구안법,   프로젝트법,   진보주의 교육사상,   학문주의 교육사상,   항존주의 교육사상,   교육공학,   교육과정 및 평가,   학습자의 흥미와 동기,   무임승차 효과,   봉 효과