구성주의적 학습방법에 대한 레포트 [교육과정 및 평가] {구성주의적 학습방법, 구성주의 수업단계}

소개글

구성주의적 학습방법에 대한 레포트 [교육과정 및 평가] {구성주의적 학습방법, 구성주의 수업단계}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 구성주의적 학습방법에 대해서
2. 구성주의 수업단계

본문내용

요즘 사회에서 이슈로 떠오르고 있는 실제적인 문제를 학습자에게 제시하는 단계이다. 여기서 제시되는 문제는 완전히 구조화된 것이 아니라 비구조화된 것이어야 한다. 세 번째 단계는 문제해결 단계이다. 이 단계에서는 팀별로 실제 문제를 해결해 나가는 단계로 학습자료를 직접 수집하고 해결방안을 조별로 토론한다. 네 번째 단계는 팀별로 학학습한 결과물을 발표하고 토론하며 이를 공유하는 단계이다. 마지막 단계는 이렇게 조별로 생성된 결과를 교사가 정리하고 간단하게 요약함으로써 학습내용을 정교화하는 단계이다. 또한 이 단계에서는 평가가 이루어질 수도 있다. 가장 중요한 것은 정리단계에서는 문제해결 과정에 대한 반성의 기회를 가질 수 있도록 문제를 해결하는 과정에 대해 학습자와 교사의 성찰과 비판의 과정이 필요하다.

키워드

구성주의 학습방법,   구조화된 지식,   흥미와 동기,   자아효능감,   비구조화된 지식,   인지주의,   행동주의,   항존주의,   진보주의,   교육과정 및 평가