목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 현황
3. 아동문학의 문제점 및 해결방안
1) 문제점
2) 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 현황
3. 아동문학의 문제점 및 해결방안
1) 문제점
2) 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 살펴보았다. 아동문학과 일반문학 모두 문학의 즐거움을 지향하고 있는 것이지만 독자의 인지적 수준을 고려한 작품이 독자에게 친근하게 다가와 교육적이면서도 학습자의 호기심을 자극할 수 있다. 또한 아동문학은 친숙한 구성과 소재와 내용으로 아이들의 흥미와 관심을 일으킬 수 있으며, 다양한 문화적 요소들이 작품 안에 담겨져 있다. 그리고 아동문학은 아동들이 작품에 흥미를 가질 수 있도록 하여 언어학습과 교훈적인 요소를 포함하여 아동의 언어적 발달과 내면적 성장에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 이러한 가치가 있는 아동문학이 현재와 같이 활성화가 유지 될 수 있도록 아동문학가나 번역가들은 그들의 맡은 바 소임을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 전태영, “뉴베리상 수상작 준거에서 본 한국 아동문학도서 표지디자인의 정체성 문제 연구”, 홍익대, 2006
- 신지선, “아동문학 영한번역의 '규범' 연구”, 세종대, 2005
- 대한출판문화협회, “출판통계”, 2011
- 유정은, “아동문학을 이용한 총체적 언어교육이 초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향”, 숙명여대
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 살펴보았다. 아동문학과 일반문학 모두 문학의 즐거움을 지향하고 있는 것이지만 독자의 인지적 수준을 고려한 작품이 독자에게 친근하게 다가와 교육적이면서도 학습자의 호기심을 자극할 수 있다. 또한 아동문학은 친숙한 구성과 소재와 내용으로 아이들의 흥미와 관심을 일으킬 수 있으며, 다양한 문화적 요소들이 작품 안에 담겨져 있다. 그리고 아동문학은 아동들이 작품에 흥미를 가질 수 있도록 하여 언어학습과 교훈적인 요소를 포함하여 아동의 언어적 발달과 내면적 성장에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 이러한 가치가 있는 아동문학이 현재와 같이 활성화가 유지 될 수 있도록 아동문학가나 번역가들은 그들의 맡은 바 소임을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 전태영, “뉴베리상 수상작 준거에서 본 한국 아동문학도서 표지디자인의 정체성 문제 연구”, 홍익대, 2006
- 신지선, “아동문학 영한번역의 '규범' 연구”, 세종대, 2005
- 대한출판문화협회, “출판통계”, 2011
- 유정은, “아동문학을 이용한 총체적 언어교육이 초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향”, 숙명여대
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