개념도의 작성

소개글

개념도의 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념도의 의미
2. 개념도 작성을 위한 학습과제 분석
3. 개념도의 평가
4. 개념도의 활용과 이점

본문내용

무암에 대한 순상화산과 해저산맥의 실례가 제대로 기입되어 있으므로 을 획득한다. 고로 위 개념도에서는 최대 56점을 받을 수 있으며 최소 49점을 받게 된다.
개념도의 점수 산출에 따른 학생의 점수는 다음의 식과 같이 이루어진다.
4. 개념도의 활용과 이점
개념도는 교육과정의 개발과 수업의 계획에 활용이 가능하며, 수업자료 선정 및 개발에 활용된다. 또한 수업 전 학생의 개념도를 통해 학생이 지니고 있는 선행조직자가 무엇인지 파악할 수 있으며, 이에 따른 오개념의 파악에 유리하다. 그리고 수업 전과 수업 후의 개념도를 비교해봄으로써 학습자의 개념변화과정의 탐색을 할 수 있다. 또한 개념도는 개념들 간의 관계를 명확하게 인지하도록 도와주기 때문에 인지구조의 분화를 촉진하며 효율적인 학습지도를 유발한다.

키워드

개념도,   학습과제 분석,   학습자 분석,   요구분석,   상위위계,   하위위계,   관련성,   교차연결,   실례,   교육공학