목차
1. 어휘의 확대
2. 언어발달과 부모와의 관계
2. 언어발달과 부모와의 관계
본문내용
있다.
즉 언어의 사율은 사회관계를 지배하고 있는 암묵의 원칙을 명확하게 하여 많은 역할을 여러 가지 각도로 검토하는 데 크게 도움이 된다. 대인적 활동에 있어서 언어의 사용이 제한되면 반성성(또는 숙고성, reflexiveness)의 발달이 장애를 받게 되는 경우가 많다. 한편, 베른스타인은 기능획득의 분야에서 언어의 의미를 강조하는 것이 자율성을 제한시키고 수동적인 학습태도를 키운다고 지적하고 있다.
이렇게 볼 때, 어린이의 인지에 영향을 미치는 부모의 언어가 가정에 따라 다르게 사용되고 있음을 알 수 있다. 부모와 어린이의 상호작용의 양식, 언어적 상호작용을 만들어 내는 구체적 생활 장면이 어린이의 사회적 역할의 파악양식이나 학습과제의 양식, 가족 내에서의 입장을 이해하는 것 등에 영향을 미친다.
즉 언어의 사율은 사회관계를 지배하고 있는 암묵의 원칙을 명확하게 하여 많은 역할을 여러 가지 각도로 검토하는 데 크게 도움이 된다. 대인적 활동에 있어서 언어의 사용이 제한되면 반성성(또는 숙고성, reflexiveness)의 발달이 장애를 받게 되는 경우가 많다. 한편, 베른스타인은 기능획득의 분야에서 언어의 의미를 강조하는 것이 자율성을 제한시키고 수동적인 학습태도를 키운다고 지적하고 있다.
이렇게 볼 때, 어린이의 인지에 영향을 미치는 부모의 언어가 가정에 따라 다르게 사용되고 있음을 알 수 있다. 부모와 어린이의 상호작용의 양식, 언어적 상호작용을 만들어 내는 구체적 생활 장면이 어린이의 사회적 역할의 파악양식이나 학습과제의 양식, 가족 내에서의 입장을 이해하는 것 등에 영향을 미친다.
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