자유선택활동영역 중 언어영역의 바람직한 환경구성과 그 이유를 설명하고 언어영역에서 교사의 역할 및 상호작용을 자세히 기술하시오.

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자유선택활동영역 중 언어영역의 바람직한 환경구성과 그 이유를 설명하고 언어영역에서 교사의 역할 및 상호작용을 자세히 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어영역의 바람직한 환경구성과 그 이유
2. 언어영역에서 교사의 역할 및 상호작용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

도구를 사용하여 그림을 그리거나 긁적거리기로 자신의 생각을 표현하여보는 과정에 흥미를 가지게 한다. 이러한 과정에서 교사는 유아가 쓴 것에 관심을 보이고 칭찬함으로써 지속적으로 쓰기에 흥미를 가지도록 상호작용한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 자유선택활동영역 중 언어영역의 바람직한 환경구성과 그 이유를 설명하고 언어영역에서 교사의 역할 및 상호작용에 대해 살펴보았다. 보육시설 환경은 영유아의 학습과 행동습관의 형성에 매우 중요한 영향을 미치며, 어린 시절일수록 환경의 영향을 많이 받으며 영유아가 보육시설에서 장시간 생활하고 있으므로 보육시설은 매우 중요하다. 보육에 있어서 영유아들은 보육하는 환경이 제대로 조성되지 못한다면 영유아의 보육을 담당하는 역할을 제대로 수행할 수 없을 것이다. 이러한 점은 언어영역에도 그대로 적용된다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 정혜미, “영재교육의 총체적 접근법에 의한 언어영역활동이 유아의 창의성에 미치는 효과”, 남부대, 2005
- 고경필, “보육시설의 실, 내외 환경에 대한 만족도와 중요성 인식 정도” 대한가정학회지, 2003

키워드

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