목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년자원봉사의 개념
2. 청소년자원봉사활동의 문제점
3. 청소년자원봉사활동의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년자원봉사의 개념
2. 청소년자원봉사활동의 문제점
3. 청소년자원봉사활동의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료
본문내용
참여했던 근거가 장래 진학 및 취직에 다시 사용될 수 있도록 근거자료의 관리보전은 체계화되고 통일된 관계망을 통해 이루어질 수 있도록 개선할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 현재 청소년 자원봉사활동의 문제점과 해결방안에 대하여 논하여 보았다. 청소년자원봉사활동은 자원봉사활동과 같은 의미로 쓰이고 있으나 청소년자원봉사활동은 봉사활동과 교육적인 성격을 동시에 띠고 있어야 한다. 청소년자원봉사활동은 사회적 필요성이 강조되는 중요한 교육의 한 영역이며 자원봉사활동을 통한 경험으로 청소년들이 자립심이나 배려심 그리고 대인관계 등 사회성 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 하는 중요한 인성교육의 장이다. 따라서 청소년들에게 자발적인 봉사활동의 동기부여를 높이고 봉사활동을 통한 자아개발과 사회성 함양으로 청소년들이 더 밝은 미래를 창조하고 실천하는 삶을 배우는 전정한 인성교육의 장이 될 수 있도록 모두가 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 자료
유용식 저, 자원봉사론, 양서원, 2016
김향초 저, 청소년복지론, 학지사, 2015
김범수 저, 자원봉사론, 학지사, 2015
윤기종, 청소년 자원봉사 활동론, 이담북스, 2009
구박태영 저, 자원봉사론, 공동체, 2015
Ⅲ. 결론
본론에서는 현재 청소년 자원봉사활동의 문제점과 해결방안에 대하여 논하여 보았다. 청소년자원봉사활동은 자원봉사활동과 같은 의미로 쓰이고 있으나 청소년자원봉사활동은 봉사활동과 교육적인 성격을 동시에 띠고 있어야 한다. 청소년자원봉사활동은 사회적 필요성이 강조되는 중요한 교육의 한 영역이며 자원봉사활동을 통한 경험으로 청소년들이 자립심이나 배려심 그리고 대인관계 등 사회성 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 하는 중요한 인성교육의 장이다. 따라서 청소년들에게 자발적인 봉사활동의 동기부여를 높이고 봉사활동을 통한 자아개발과 사회성 함양으로 청소년들이 더 밝은 미래를 창조하고 실천하는 삶을 배우는 전정한 인성교육의 장이 될 수 있도록 모두가 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 자료
유용식 저, 자원봉사론, 양서원, 2016
김향초 저, 청소년복지론, 학지사, 2015
김범수 저, 자원봉사론, 학지사, 2015
윤기종, 청소년 자원봉사 활동론, 이담북스, 2009
구박태영 저, 자원봉사론, 공동체, 2015
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