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학교폭력 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가] 청소년 예방 재단 편저 1996
■ 조선일보, 국민일보 사회면 및 칼럼
■ 청소년 위원회 자료실 (http://www.ttax.net)
■ 왕따닷컴(학교폭력 상담 전문사이즈) http://www.vikim.net
■ [학교폭력의 실태
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학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구\' 상지대 석사논문, 1999.
SBS뉴스추적 \'학교가 무서운 아이들 - 학원폭력 대안 없나?\' (2003. 3. 19 방송)
http://www.ssro.net 청소년인터넷방송국
http://wangtta.com 왕따닷컴
http://www.jikim.net 청소년 폭력 예방단체
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학교사회복지의 이론과 실제 목차
서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법 및 한계점
본론
1. 동성애에 대한 이해
1) 성적 지향성(방향성), 성 정체성
2) Sex, Sexuality, Gender
3) 동성애와 동성연애
4) 호모, 게이, 레즈비언, 트랜스 젠
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학교생활문화 형성을 위한 실천방안-행복한 학교\'미래교육공동체포럼\'이 함께합니다)
http://if-blog.tistory.com/1830에서 2012.11.17.인출. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
A. I.Illich의 Deschooling
B. S.Bowles와 H.Gintis의 재생산론
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
- 왕따닷컴 (www.wangtta.com)
- 자녀안심하고 학교보내기 (www.1318love.net)
- 청소년폭력예방재단 (www.jikim.net)
- 법무부 (www.moj.go.kr) Ⅰ. 서론
학교폭력 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의
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학교, 서울외국 어고등학교, 인창중학교, 인창고등학교, 동화중학교, 동화고등학교
이충신. 기자『다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기』
이호천. 충남 당진 송악고 교사 - http://cafe.daum.net/rytod08
이희진. 조선닷컴 ET팀 기자 / scblog.chosun.com/ji
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학교의 모델과 실천』. 서울: 바로북닷컴.
이종태. 1998. 『대안학교의 운영』10(4).
http://www.kjsc.org/report/16th/4bunka.htm
http://blog.naver.com/enemytic/140003466333
http://www.buddhapia.com/new/buddncul/oldbook/99win-1.htm 1. 서론
2. 본론
2.1 대안교육이란 무엇인가
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학교사회복지의 이론과 실제」 학지사, 2005
◇ 송철우,「학교 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구」 초당대 산업대학원, 2006
◇ 국가청소년 위원회 http://www.youth.go.kr/
◇ 학교폭력상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com I. 서론
II. 본론
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학교사회복지의 이론과 실제」 학지사, 2005
◇ 송철우,「학교 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구」 초당대 산업대학원, 2006
◇ 국가청소년 위원회 http://www.youth.go.kr/
◇ 학교폭력상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com I. 서론
II. 본론
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닷컴. (2021). SSG.com. http://www.ssg.com/
쿠팡. (2021). 쿠팡. https://www.coupang.com/
현기순. (2010). 단체급식관리. 수학사. 단체급식관리
1. 단체급식의 유형(학교급식, 산업체급식, 병원급식, 영유아시설급식, 대학급식, 사회복지시설급식, 군대급식)
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