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문화와 역사를 살리는 도시계획의 개념
Ⅱ. 지방중소도시에 있어서 문화와 역사 개발의 의의
Ⅲ. 문화와 역사를 살리는 도시계획 비교
1. 우리나라의 사례
2. 외국의 사례
Ⅳ. 문화와 역사를 살리는 도시계획의 개선방안
1. 전통문
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전통교육
Ⅲ. 유아통일교육
1. 통일교육의 정의
2. 통일교육의 목표
1) 자유민주주의에 대한 신념과 건전한 안보관을 형성한다
2) 민족의 동질성과 이질성을 이해 ? 수용한다
3) 평화공존과 남북화해 협력의 필요성을 인식한다
4) 통일된
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문화원
· Ⅰ. 서론
Ⅱ. 농업기술
1. 신석기시대 - 농경의 시작
2. 청동기시대 - 본격적인 농경생활
3. 철기 삼국시대 - 생산력의 획기적 증대
4. 조선시대Ⅰ - 휴한의 극복, 연작상경화
5. 조선시대Ⅱ - 수전농업과 성리학
6. 일제
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비교 ·············8
5. 풍납토성과 한성백제사 ··············· 9
1) 풍납토성과 원삼국시대론 ············· 9
2) 일본학계에서 왜곡한 풍납토성 ············· 10
3) 풍납토성의 역사적 의의 ················
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학과 기술과목 전공
Ⅶ. 문헌정보학과의 현황
Ⅷ. 문헌정보학과의 학생인식
Ⅸ. 문헌정보학과의 외국교육 사례
1. 미국
2. 영국
3. 일본
1) 일본 경응대학 도서관정보학과
2) 도서관정보대학 학부과정
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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관광
2) 능동적이고 적극적인 관광
3) 사회, 문와, 환경적 책임관광
4) 관광 상품보다 관광객의 욕구에 초점
5) 인터넷이나 SNS 등을 통한 간접체험 가능
6) 지역주민이 직접 참여하는 관광
7) 일상생활과 큰 차이가 없는 체험관광
Ⅲ. 결론
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및 생활실태조사
공세권 - 한국 가족구조의 변화
권태환, 김태헌, 최진호- 한국의 인구와 가족 서울
김승권 - 한국가족의 변화와 대응방안
박혜자 (호남 대학교 행정학과 교수) - 기고가정의 달, 신 사회 위기를 생각한다 1. 1인가구 증가배
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및 문제점점과 비판
1) 원안 요약
2). 찬성론자의 입장
3). 원안의 비판적 견해
2. 행정중심복합도시의 수정안 요약 및 문제점과 비판
1). 수정안 요약
2). 찬성론자의 입장
3). 수정안의 비판적 견해
Ⅳ. 원안과 수정안 비교
Ⅴ.
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일지사 Ⅰ. 고구려시대의 회화 미술
1. 4C-5C 초(평양 천도 전)
2. 5-6C(장수왕)
3. 6C말-7C전반
Ⅱ. 백제시대의 회화 미술
1. 고분
1) 송산리 고분
2) 능산리 고분
2. 공예
1) 화전(畵塼)
2) 뒤꽂이
3) 토제장경호
3. 건축
1) 미륵사지 석탑
2)
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일본의 수도로서 많은 사원들과 사당, 궁궐유물들이 잘 보존되어 있음
10. 니코 사당과 사원 ( Shrines and Temples of Nikko : 문화, 1999 )
ㅇ 일본 전통종교인 신도의 중심지
ㅇ 에도 막부시대의 건축양식을 잘 보여줌
11. 규슈큐 유적 및 류큐왕국 유
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