|
이론과 사회복지실천．학지사
아동심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.김주아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 목차
본론
1, 주입식 교
|
|
|
사회복지사로서 실습생 자신의 장.단점에 대한 인식
현장 실무는 이론과 배치됨을 많이 인식하였고, 무심코 지나칠일에 대한 세심한 관심을 가질것 같다.
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
전문가로서는 아직 미흡한듯하다.
8. 실습지도
|
|
|
육과정
6. 보육의 개선 방안
1. 보육의 성격과 보육과정의 이해
보육의 필요성
1) 사회적 변화의 측면에서 본 보육의 필요성
(1) 가족구조와 기능의 변화
현대사회에서는 다양한 가족 형태와 부모 그리고 가족의 역할 변화에 따라 양육과정에서
|
|
|
이론의 평가
5. Carl Rogers의 인간중심적 접근
6. 사회복지실천에의 적용
1) 사회복지실천과의 연관성
2) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
3) 치료목표
4) 치료적 관계와 실무원칙
ⅰ. 촉진적 치료관계
ⅱ. 치료자의 역할과 실무
|
|
|
회복
2. 복지 사각지대에 놓여있는 비수급 저소득층의 가족역량강화
3. 한부모가정, 조손 가정이 갖는 우울감/ 스트레스 해소 및 정서적 안정 도모
4. 세대 갈등 극복을 통한 가족 간의 상호 존중
5. 의사소통 능력 배양
Ⅴ. 필요예산규모
|
|
|
사회문제에 대한 직접적 인식과 사회복지 실천의 현장경험을 제공하여 이론과 실제를 연결하는 중요한 역할을 담당하였다. 이러한 다층적 환경체계들과의 상호작용을 통해 본인은 단순히 지식을 습득하는 것을 넘어서 사회복지사로서의 가
|
|
|
사회복지 실천론 上 / 下 - 장인협, 서울대학교 출판부 2005
인간행동과 사회 환경- 권중돈 외 1인 , 학지사 2006
사회복지실천의 이해 - 엄명용 외 3인 공저, 학지사, 2006 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 이론적 근거
1. 행동주의란?
2. 행동수정이란?
3. 행동
|
|
|
사회복지사들은 부모의 양육으로 초기에 내면화한 가혹하고 한정적인 영향과, 인간을 무의식의 보이지 않는 힘들의 희생으로 묘사하는 기계론적이며 결정론적 관점과 실천이라고 하는 전통적인 프로이트파의 접근에 불만을 갖게 되었다.
기
|
|
|
사회체계
- 사회복지실천에서 사회복지사는 클라이언트의 욕구충족과 문제 해결을 위해서 서비스를 제공하는 다양한 조직들과 관계를 가짐
- 사회복지사는 사회단체, 종교단체, 사회복지재단, 복지기업 등과 같은 조직들과 함께 일하며, 자
|
|
|
환경에 대한 개입
심리사회모델에서는 클라이언트의 환경에 대해서도 개입하게 된다. 이때 사회복지사는 정보전문가로서, 자원연결자로서, 조정자로서, 중재자로서 활동하게 된다
5. 실천절차
1) 초반기 면접 및 심리사회상황 조사
초반기
|
|
메뉴펼치기
