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공통형/지정형)
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○ 과제유형 : ( 공통 ) 형
○ 과 제 명 :
1. 일상생활 속 사소한 습관은 건강에 영향을 미치며 질병으로 이어질 수도 있다. 운동, 식생활 등 다양한 측면에서 자신의 생활
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권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육평가의 유형
Ⅰ. 참조준거에 따른 평가
1. 규준참조평가
2. 준거참조평가
Ⅱ. 교수 · 학습 진행에 따른 평가
1. 진단평가
2. 형성평가
3. 총합평가
Ⅲ. 수행평가
* 참고문헌
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공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0)
문제: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신
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지정형과제 (A형/학번 끝자리가 1~5) : 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.
1) 가설검정의 개념
① 귀무가설 : 변화가 없음을 가정하는 출발점
② 대립가설: 연구자가 입증하려는 주장
③ 유의수준: 연구자가 허
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참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오.
⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를
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지정형 과제 A형 : 중핵교육과정을 설명하고 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 제시하시오.
1) 중핵교육과정
2) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예
① 유아교육에서의 중핵교육과정 적용
② 유아
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질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.
온라인 쇼핑 vs. 오프라인 쇼핑 선호도 조사 설문지
[설문 개요]
본 설문은 대학생들의 온라인 및 오프라인 쇼
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2025년 1학기 중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
(1) 생태체계적 관점
(2) 임파워먼트 관점
(3)
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1. 규준지향평가란?
규준지향평가(상대평가, 규준참조평가)
점수를 규준집단(비교집단)에서의 상대적 위치나 서열에 비추어 해석하 는 평가방식
규준 (norm) - 상호비교를 위해 필요한 기준. 즉 원점수의 상대적 위치를 설명하기 위해 쓰이
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준거지향 평가의 원칙을 따르면서도 다양한 난이도의 문제가 출제됨으로 인해 규준지향 평가의 성격을 띠고 있다. 이는 응시자들에게 혼란을 초래하고, 시험의 공정성과 신뢰성을 떨어뜨리는 요인으로 작용하고 있다.
이러한 문제를 해결하
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