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수익 과정의 현실
2. 불법 다단계판매의 문제점
IV. 다단계 판매의 불법행위의 해결방안
1. 업체의 경영합리화
2. 부실업체의 과감한 정리와 건전업체 중심의 업계운영
3. 법적 감시 제도의 강화
4. 예방적 차원의 교육 실시
V. 결론
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교육대학원 논문, 1995.
백현기, 장학론, 을유문화사, 1984.
이윤식, 장학론 논고, 과학과 예술, 1993.
정태범, 장학행정의 발전방향, 교육행정학 연구, 1984.
정진환, 현대교육과 장학기능, 교육연구, 제7권 9호, 1987.
조병효, 장학론, 배영사, 1981.
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결과 분석 단계
데이터 수집(참여자정보,참여도,만족도,학습효과), 데이터분석(교육계획분석, 교육운영분석 교육평가분석), 시사점도출, 보고서작성
# 운영결과보고서 내용
교육대상, 교육일정, 교육목표, 교육방법, 교육평가, 참고자료
# 시
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배치, 이동, 승진 기준자료 마련을 위한 직무분석
3. 업무개선 기초자료 마련을 위한 직무분석
4. 인사고과 기초작업으로서의 직무분석
5. 교육훈련 기준마련을 위한 직무분석
6. 직무급 설정을 위한 기초작업으로서의 직무분석
참고문헌
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교육행정체제 정립, 한국교육생산성연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랜차이즈 경영시스템
1. 마케팅 부문
2. 점포개발 및 가맹점 관리시스템
3. 관리지원
Ⅲ. 산림 경영시스템
1. 문서정보시스템
2. 지리정보시스템
3. 산림경영계획모델
Ⅳ.
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문서에 의한 명령
(2) 구두에 의한 명령
(3) 일반정보
2) 상향식 의사소통
(1) 보고
(2) 제안제도
(3) 의견조사
(4) 면접
(5) 직원회
(6) 인터넷 게시판 활용
3) 횡적 의사소통
(1) 회의 및 위원회
(2) 사전심사제도
(3) 회람 및 통보
Ⅲ. 의사소
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교육부 정책과제연구보고서
- 이성호(1992), 한국의 대학교수, 학지사
- 이화국(2001), 교수업적평가 설계 및 연봉제 추진과정, 대교협 연수부
- 이현청, 21세기를 대비한 대학의 생존전략, 한양대학교 출판원
- 한송엽(2001), 공학계 교수의 교육업
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정리하는 것이 바람직하다. 마지막 평가절차의 단계는 평가결과의 활용단계로 평가결과는 교육목표의 달성도를 확인하고 점검하는 이외에 교육과정의 개선 학습지도 장학행정 등 다방면으로 활용될 수 있다.
다. 평가 절차의 활용과 가치
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결과 처리 및 활용
1) 어린이집 평가제의 평가 결과 처리 및 활용
2) 유치원 평가제의 평가 결과 처리 및 활용
10. 어린이집과 유치원 평가제의 평가 결과보고서
1) 어린이집 평가제의 평가 결과보고서
2) 유치원 평가제의 평가 결과보고서
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교육복지우선지원 사업의 교육적 효과 분석: 서울시교육청 교육복지특별지원 사업을 중심으로. 교육행정학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동사업 - 청소년수련활동
1) 청소년수련활동 사업의 내용 요약·정리
2) 청소년수련활동
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