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그 지역의 자연과 사회에 대한 식견을 얻고 상호이해의 바탕을 구축하게 되어 지역마케팅의 훌륭한 중심수단이 되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 과제물을 수행하는 학생이 거주하는 도시(지역)를 말하고 그 장소의 브랜드 가치를 높
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관리론, 백산출판사
손대현(2003), 관광산업론, 김영사
하대용(1998), 현대 마케팅, 무역경영사
채서일(1994) 마케팅, 학연사
2. 국내 논문
황현철(2002), “ 외식산업에서 상품개발성과에 미치는 요인에 관한 실증연구”,
경기대학원 석사학위논문
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국제영화제 사례를 중심으로, 이효재, 2007, 전남대 대학원
도시브랜드 마케팅의 영향요인에 관한 연구 : 서울시 사례를 중심으로, 최수영, 2010, 건국대학교
Hi Seoul’과 ‘Dynamic Busan’의 도시브랜드개성의 비교, 윤태환, 2010
서울지역 축제의 사
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국제영화제 사례를 중심으로, 이효재, 2007, 전남대 대학원
도시브랜드 마케팅의 영향요인에 관한 연구 : 서울시 사례를 중심으로, 최수영, 2010, 건국대학교
Hi Seoul’과 ‘Dynamic Busan’의 도시브랜드개성의 비교, 윤태환, 2010
서울지역 축제의 사
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지역민의 정체성에 관한 연구.” 『동서사상』 3: 33-63
이준호. 2012. “도시이미지 형성요인에 의한 도시브랜드 포지셔닝에 관한 연구.” 『브랜드디자인학회』21(2): 44-56.
최강림. 2007. “도시정체성과 장소만들기” 『도시문제』48(4): 20-30
한
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가치-------------------------------------9
3-1. 기업의 새로운 마케팅 수단----------------------------9
3-2. 제작사의 제작비용 수단-----------------------------10
3-3. 작품과 PPL의 윈-윈 효과---------------------------11
제3장. 결론----------------------------------
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브랜드 네임 인지도 연구
2. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매행동에 미치는 영향
3. 2006, 부산대학교 대학원 경영학과, 김성우, 브랜드 이미지 연상 차원이 지각된 가치와
브랜드 신뢰를 통한 브랜드
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지역의 활력회복과 신지역발전 도모라는 실질적인 비전에 부합되는 당진 도시브랜드 슬로건을 개발함으로써 도시 경쟁력을 확보하여 유무형의 인프라를 구축하고 전략적인 브랜드 마케팅 프로그램 개발로 국내뿐만 아니라 세계적인 도시로
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(Product) 전략
2. 가격(Price) 전략
3. 장소(Place) 유통 전략 ·
4. 촉진(Promotion) 전략
5. 생산과정(Process) 전략
6. 물리적환경(Physical Evidence) 전략
7. 사람(People) 전략
Ⅴ. 결 론
1. 요약
2. 결언
※ 참고문헌
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브랜드의 사용과 센터의 감사를 담당하는 위원회로 각 지역의 시민으로 구성
4) 브랜드관리센터 : 별도의 법인 설립, 생산업체 협동과 복수기업 운영 형태로 브랜드의 사용에 있어 실무적 업무 수행과 브랜드 활용을 1차작으로 감시하고 운영
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를 구축한 경험 등의 업무 경험을 활용하여 글로벌 도시로서의 협력 체계 구축 목표를 완수하겠습니다.
다양한 홍보 및 행사 집행 경험을 바탕으로 외국인의 시선에 맞춘 효율적인 해외 홍보 업무를 수행하여 외국인 관광객 유치 목표를 달
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를 수행할 수 있는 인재가 되겠습니다.
또한 프로젝트에서는 팀워크와 협동심을 우선순위로 두어 팀원들과 함께 일하는 것을 최우선 가치로 생각하겠습니다. 늘 배우는 자세로 "나 하나만 잘하면 된다"는 책임감을 가지고 협동의 태도를 잃지
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도시의 청결과 안전을 책임질 것임을 약속드리며, 효과적인 팀 협업을 통해 청결도와 시민 서비스 품질 향상에 기여하고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원 동기 및 포부
5. 경력 및 직무관련
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그램과 네트워크 분야의 공부를 하면서 세미나를 통해 발표도 하고 있습니다. 학생회 임원으로 활동하면서 학생들의 권익증진과 원만한 학교생활을 위해 열심히 뛰고 있으며, 학교 추천으로 영국의 자매 학교에 기술연수를 갔다오는 등 대외
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를 보호자에게 전달하여 가정에서의 교육력 발휘를 촉구할 수 있다. 학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1) 학급구조의 형성
(2) 학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학
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