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사진을 보며 씨앗이 있고 없음을 지각하며 일상생활 속에서 흔하게 볼 수 있는 친숙한 과일들을 교사와 함께 까꿍판을 통하여 탐색한다.
<만1세 OOO 2학기 관찰일지> 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기
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일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO이가 은행잎 실꿰기를 꺼내서 먼저 실을 다 빼낸다. 은행잎의 모양을 보며 구멍에 하나씩 실을 넣는다. 실을 다시 빼며 은행잎 모양을 따라서
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수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고자료
HTP와 KHTP 심리진단법 김동연 저 | 동아문화사 | 2002.05.15.
심리검사의 이해 최정윤 저 | 시그마프레스 | 2016.03.02. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질문지와 답변
2. HTP그림 검사한 사진
3. 해석 및 평가
Ⅳ. 참고자료
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사진을 보며 씨앗이 있고 없음을 지각하며 일상생활 속에서 흔하게 볼 수 있는 친숙한 과일들을 교사와 함께 까꿍판을 통하여 탐색한다.
<만1세 OOO 2학기 관찰일지> 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기
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적절한 반응을 보인다. 교사의 말을 알아듣고 자신의 코와 교사의 코를 만지는 등 주요 신체 부분을 탐색하며 손을 뻗어 거울을 만지거나 교사의 코를 만지며 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할수 있다.
<만0세 OOO 1학기 관찰일지>
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수 있도록 지도하고 있다. 반 사진에 관심을 갖고 사진 속 자신의 얼굴을 찾아 스티커를 붙인다. 교사의 도움을 받으며 스티커 붙이기 활동에 참여하며 스티커를 활용하여 단순한 미술활동을 경험한다.
<만0세 OOO 2학기 관찰일지>
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일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
‘주말에 아빠랑 형아랑 같이 바다갔어요.물고기도 잡아봤어요.할머니랑 같이 놀았어요‘라고 말을 한다.할머니랑 어떤 놀이를 했는지 물어보
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개요. 대한정신약물학회지, 7(1), 13~31
의
견
MMSE서식 사진 첨부
MMSE작성하는데 어르신들이 생각보다 협조적으로 받아들이고 응해주셔서 큰 어려움은 없었다. 하지만 내가 쉽고 단순하다고 생각하는 것이 어르신들에게는 어려운 부분일 수 있으
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사진을 첨부할 수가 없습니다.
4. 행동관찰아동(1CASE만 대표적으로 제시)
이름
이지우
연령
5 년(만 3세)
성별
여
보고자
한혜란
일시
관 찰 내 용
비 고
2012년
2월 7일
오전
자유놀이
시간
08:30~09:50
영역 - 미술 영역
《등원 및 자유놀이》
(미술
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기타 다양한 참고자료를 검색하여 관절염 환자에게 도움이 되는 자기간호 보조기구를 5가지 찾은 후, 각각의 사진과 명칭, 쓰임새 등을 기술하시오(15점).
2. 통풍환자의 식이요법 원칙 5가지를 쓰고, 통풍환자에게 적합한 한 끼 식단을 구성해
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