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확인된 임상 강점
Ⅳ. 세 가지 확인된 임상 약점
Ⅴ. 학습목표
1. 급성신우신염 환자의 투약 및 간호
2. 급성 신우신염 약물
3. 급성 신우신염 위험요소
Ⅵ. 수기술
Ⅶ. 학습한 간호수행능력 리스트
1. 매핑
2. 간호진단
3. 간호과정
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없다고 말하였다. (달성) 1. 임상 에피소드
2. 임상 에피소드 분석 및 성찰
3. 세 가지 확인된 임상 강점
4. 세 가지 확인된 임상 약점
5. 학습목표
6. 수기술
7. 학습한 간호수행능력 리스트
8. 간호문제 도출 : 매핑 - 간호진단 - 간호과정
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진단체크리스트
★ 제안서
★ 계약서
┌─지도계획서
├─지 도 일 지
├─지도월간보고서
└─지도종합보고서
★ BS 7799 인증서
지 도 문 의
지도제안요청서
양 식 송 부
지도제안요청서
작성후 송부
업체 방문
진단실시
제안서 작성
(일정,
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진단체크리스트\'를 활용해 학교폭력 위기 진단을 실시했다. 각 학교는 학교폭력 위험요인, 피해 징후, 학교폭력 대응체계 등을 진단하고 그 결과를 토대로 맞춤형 학교폭력 예방대책을 수립해 추진하게 된다.
사례3 : 교과부 \'학교폭력 피해
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진단 결과에 따른 차원별 적용 가능 프로그램> 노사협력수준진단과 체크리스트 노사협력단계별 적용가능 프로그램 활용방안
1. 노사협력수준진단
2. 진단 체크리스트
<노사협력수준진단 구성>
<노사협력수준진단 체크리스트>
3. 진
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진단 및 치료에 관한 연구.\" 대한임상간호학회지.
김진희, 정미영. \"임신성 고혈압 환자에 대한 간호 중재와 그 효과.\" 모자보건학회지.
최성희, 홍서영. \"임신성 고혈압의 관리 및 간호 중재 방법.\" 대한여성건강간호학회지.
박수진, 김수연
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위험성 관리 및 예방.\" 대한심혈관간호학회지. * 혈액투석 접근 부위와 관련된 감염 위험성
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간
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진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1
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진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수
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위험방지
유무
5. 기타
※ 유치원별로 점검 관리 항목 자율적으로 선정 활용
※ 점검 결과란에는 점검 후 일시와 조치 사항을 자세히 기입할 것.
(서식 3)
유치원 안전 점검 체크리스트
직 ( ) 성명 ( )
점검 유치원명 : ( )유치원
영 역
항 목
요
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