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체크리스트를 통해 파악이 되는 학생들을 선정하여 학급 내 피해학생 및 가해학생이 있는지를 알아본다. 그리고 학급 내에 학교폭력이 발생한다는 것은 확인했을 때 폭력유형별로 대응할 필요가 있다. 고위험집단은 교사가 할 수 있는 예방
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위험이 있기 때문에 교사는 이점에 유의해서 적절한 강화를 주어 그 목적에 어긋나지 않게 습관화 시켜야 한다고 생각했다. 따라서 위와 같은 활동을 꾸며 보았다.
마지막으로 평가는 교사가 정한 항목이나 책에서 나온 체크리스트를 통해
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위한 훈련기법
1. 브레인스토밍 방법
2. 체크리스트법
가) SCAMPER기법
나) MIT의 체크리스트
3. 속성열거법
4. 기타 창의력 계발방법
가) 여섯 가지 사고모자 기법
나) PMI 기법
다) 발견적 문제해결법
라) 생산적 사고 프로그램
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체크리스트형, 유목분류형, 등위형, 평정척도형, 조합비교형 등이 있다.
질문지는 많은 아동을 대상으로 단시간에 정보를 얻을 수 있어 널리 시용되지만, 어떤 문제에 대한 해답을 얻기 위하여 조급하게 질문지를 만들어 시용하면 위험하다.
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학습 진단 단계…………………………………13
7. 본시 교수․학습 과정안…………………………………15
【 부록 1 】수업 관찰 기록지…………………………………22
【 부록 2 】교사 체크리스트…………………………………23
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진단 평가에 따른 기초기본학력 실태를 살펴보면, 총 106,588명 중 국어과 기초학력 미달 아동이 1,671명으로 1.57%를 차지하고 있으며, 수학과에서는 3,383명으로 2.17%를 차지하고 있다. 이와 관련하여 우리학교 기초학력 실태를 살펴보면 총 104명
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진단 및 평가실시
사전에 철저한 니즈분석을 통해 서비스의 문제점 및 개선방안을 마련하고, 이를 토대로 교육 프로그램을 구성하여, 현장중심, 실습위주의 서비스 교육을 실시하며, 사후 관리 프로그램에 의한 정기적인 서비스 진단과 서비
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기타 소모품 및 인쇄비 (A4용지, 가위, 풀 등) 20,000원
총예산
총 351,400원
9. 사업평가계획
구분
평가대상
평가내용
평가자료
평가방법
비고
준비
사업 주제선정
적절한 사업주제 선정 및 실행가능성
사업계획서
계획서 분석
평가의견
사업계획
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체크리스트법
첨단 기술이 생활에 주는 편리한 점과 영향을 알고 있는가?
질문법, 체크리스트법
사회과 학습지
한국초등학교 제 5학년 ( )반 ( )번 이름 ( )
단원
2.정보화 시대의
생활과 산업
학습주제
첨단기술과 생활의 변화
친구들의 발표
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기타(자세히: )
7. 어떠한 프로그램이 더 있었으면 좋겠습니까?
( )
8. 프로그램 진행 중에 불편했던 점은 무엇입니까?
( )
9. 소감 및 바라는 점
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● 1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 사업기간
5. 사업장소
6. 서
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