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2. 매니페스토 추진 과정
3. 평가를 위한 사전 작업
4. 5대 분야 23개 세부요소 평가기준 및 방법
5. 평가사업 개요
Ⅱ. 매니페스토 평가 결과
1. 평가대상 공약
2. 평가결과
3. 매니페스토 문제점 및 개선사항
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이은화 외 6인(2003). 유아교육개론(개정판). 서울: 이화여자대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교
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이 없다. 따라서 국가별로 특수한 해결방식을 찾아내고, 지원하는 형태가 바람직하다. 해결책으로 먼저 보건복지가족부와 노동부 뿐 아니라 교육인적자원부, 문화관광부 등 관련부처간의 보다 체계적이고 조직적으로 맞벌이 가정을 위한 통
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이주자라고 하여 가족을 위해서만 존재해야하는 것은 아니기 때문이다. 가족이란 사회가 여성을 위해 존재하는 길도 모색해야 하는 것이다. 그렇지 않으면 국제결혼 이주여성은 한국여성들이 아직까지 문제점이라 여기고 있는 보수적인 유
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이와 같은 가족원수의 감소는 집안에서 노인을 간병할 수 있는 부양자의 감소를 의미한다. 최근 핵가족화, 소가족화와 더불어 일어나는 현상은 자녀와 별거하는 노인수의 증가이다. 1981년의 노인주거형태를 보면 노인 혼자서 혹은 노부부만
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이 될 수 있으며, 빈곤은 불량주택, 부족한 의복과 잦은 이사, 불충분한 영양섭취, 질병 등을 동반하여 가족의 긴장을 유발시키는 것이다. 이 외에도 남편의 실직으로 인한 열등감과 이로 인한 아내의 취업은 여성의 가사 노동과 가정경제에
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이고 체계적인 정책이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
첫째, 출산은 가족 내에서 이루어지므로 행복한 가족을 형성하고 유지할 수 있도록 가족연구와 가족을 위한 복지가 우선되어야 한다. 결혼하고 자녀를 출산하여 온전한 가족을 꾸밀
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이 필요하다. 대한산부인과학회와 2002년 한국보건사회연구원 통계에 따르면 아내 연령이 15～39세인 부부 중 13.5%가 불임부부이다. 이는 8명 중 1명 꼴이며, 약 63만5천쌍이다. 아내 연령을 15～44세까지 넓히면 불임부부는 140만쌍 정도까지 추산
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이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌이 부부가 많아서 이렇게 아이
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이다 ② 못 사는 편이다 ③ 보통이다
④ 잘 사는 편이다 ⑤ 아주 잘 사는 편이다 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방법
3. 선행연구의 검토
Ⅱ. 국제결혼 이민자가족의 현황 및 문제점
1. 국제결혼 이민자가족의 현황
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