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문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
3.1. 제7차 교육과정과 2005년도 대학수학능력시험
3.2. 2005년도 고교내신제도와 대학입학전형
4. 영 미의 대학입시제도
4.1 미국의 대학입시제도
- AP (Advanced Placement) 제
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활용하는 방안들의 비교
Ⅵ. 정보소양인증체제 구축 방안
1. 정보소양인증제의 개념
2. 정보소양인증체제 구축의 기본 방향
3. 정보소양인증 방안
가. 과정이수에 의한 인증
나. 시험에 의한 인증
4. 결과 기록 및 활용
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부(2009) 서울대학교 산학협력단 한국 아동청소년 종합실태조사
통계청(2009) 2008년 사교육비조사보고서
교육과학기술부(2009) 2008 사교육비 조사결과 분석 및 대책
이성현(2006) 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구 영남대
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종합생활기록부제 도입
[15등급제] 중심의 내신제도를 고교 학교생활을 개인별로 기록하는 [종합생활기록부제]로 전환하여 종합생활기록부 사본을 지원하는 해당 대학에 제출하고, 대학에서는 그것을 입학전형자료로 자유롭게 활용한다. 새
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부종합전형 문제, 어떻게 풀어야 하나?, 민주정책연구원 이슈브리핑, 2016.
정광희, 대입 \'학종 시대\', 바람직한 추진 방향과 과제. kedi, 2017.
조규판 외, 효율적인 입학사정관제 운영을 통한 사교육비 경감 방안, 인격교육, 2012.
한국대학교육
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생활기록부의 기록방법을 일부 바꾸어 과거에는 소홀히 다루었던 항목에 좀더 관심과 주의를 기울인다면 종합생활기록부에 기록해야 할 내용을 충분히 수록할 수 있는데도 불구하고 교육개혁위원회가 아전인수격으로 과대포장해서 아주 새
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부종합전형 입학생들의 대학생활 특성 탐색, 교육문화연구, 제25권 제4호, 2019.
이준석, 대학입학전형방식과 전형요소별 5년제 건축학 전문학위과정 학생의 학업성취도에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 2012.
장교식 외, 대입전형 표준화방
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개혁방안
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축
2. 대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다
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, 자원복지 이론과 실체, 홍익제, 1989. 1.자원봉사활동의 목적
2.자원봉사 및 자원봉사자의 개념
3.자원봉사의 기능 및 역할
4.대학생 자원봉사활동의 의의 및 효과, 문제점
5.학생 자원봉사 제도화의 현황 및 형태
참고자료
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입시 제도의 개선에 치중하였으나 이제는 초중고등학생에게도 중점을 두고 있다. 부분적이기는 하지만 학생에게는 학교 선택권을, 학교에는 학생 선발권을 허용하는 입학시험을 치르도록 획기적인 변화가 일었다. 하지만 종합 생활기록부가
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